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    5．连线题：根据下列动物的某些特征性进行配对．

    分析 仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，据此作答．

    解答 解：随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，电子眼模仿的是青蛙的眼睛，复眼照相机模仿苍蝇．模仿啄木鸟的减震防震的特点，设计了头盔和防震帽．
    故答案为：

    点评 掌握常见的关于仿生技术应用的例子，注意搜集相关的资料．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．阅读下列资料，回答有关问题：
    如图是北京2008年第29届奥运会吉祥物“福娃”，福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象．
    每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮”．
    （1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案，贝贝传递的祝福是繁荣．鱼类呼吸器官是鳃，属于变温（恒温/变温）动物．
    （2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，象征着人与自然的和谐共存，它的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生、哺的特征，因而属于哺乳动物．
    （3）“迎迎”是一只来自中国辽阔的西部大地上的机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，它是青藏高原特有的，属于国家一级保护动物．
    （4）“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝，把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福，其飞行器官是翼．
    （5）福娃的造型和含义带给你怎样的启示？向世界各地传递友谊、和平，积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望，所以人类要爱护动物，因为爱护动物，就是爱护人类自己（意思对即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．鳃是鱼的呼吸器官，其主要组成部分是鳃丝，其内密布毛细血管，有利于进行气体交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．生物圈是生物生活的家园，要包括大气层的底部，水圈的大部和岩石层的表面．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    20．被誉为“神舟试管婴儿之母”的张丽珠教授运用物理现代技术培育出试管婴儿，给许多不孕不育症患者带来了福音．√ （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列哪项不是鸟适应飞行生活的特点（　　）
    A．有喙无齿B．骨骼薄而轻C．气囊发达D．胸肌发达

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是某生态系统食物网各成分的关系示意图，叙述不正确的是（　　）
    A．该生态系统中，鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能
    B．此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统
    C．鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系
    D．该生态系统食物网中数量最多的是鼠

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列不属于真菌的是（　　）
    A．灵芝B．酵母菌C．肺炎双球菌D．猴头菇

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    12．“一母生九子，九子各不同，”指的是生物的变异现象．√（判断对错）

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