A. | 昆虫胸部有2对足3对翅 | B. | 鱼类用鳃呼吸,用鳍游泳 | ||
C. | 鸟类属于变温动物,卵生 | D. | 所有的哺乳动物都是胎生的 |
分析 (1)昆虫的身体分为 头、胸、腹三部分,一般有2对翅,3对足.
(2)鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.
(3)体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物.
(4)哺乳动物的特征:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体腔内有膈,体温恒定,胎生哺乳等.
解答 解:A、昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物中的节肢动物,昆虫的身体分为 头、胸、腹三部分,头部为感觉和摄食中心;胸部是由翅和足为运动中心,胸部有发达的肌肉,牵动这些运动器官.一般具有三对足、两对翅,能爬行或飞行,运动能力比较强,A错误;
B、鱼生活在水中,其结构和功能是与其生活相适应的.鱼身体呈流线型,体表覆盖鳞片,能减小运动时的阻力;鱼用鳃呼吸,鳃是水中呼吸的器官;鳍是鱼的游动器官,通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳,靠游泳来获取食物和防御敌害,B正确;
C、鸟类体表大都有羽毛,循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物.因此鸟属于恒温动物,而不是变温动物,C错误;
D、绝大部分哺乳动物都是通过胎生繁殖后代,而不是所有,如鸭嘴兽就是卵生的哺乳动物,D错误.
故选:B.
点评 熟知一些常见的生物的形态结构以及生活习性是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物圈是最大的生态系统 | |
B. | 生态系统有一定的自我调节能力 | |
C. | 蚯蚓等各种动物和人是消费者 | |
D. | 生态系统中物质和能量伴随食物链流动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子中的性染色体一定是Y | |
B. | 卵细胞中的性染色体可能是X或Y | |
C. | 生男生女主要决定于母亲,与父亲无关 | |
D. | 从理论上讲,生男生女的可能性各是50% |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是胆囊,贮存的胆汁能帮助消化脂肪 | |
B. | ②是小肠,它的内表面有许多皱襞 | |
C. | ③是肝脏,属于消化道的消化腺 | |
D. | ④是胰腺,分泌的消化液中含有胰岛素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此,细菌都是有害的 | |
B. | 酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌 | |
C. | 制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌 | |
D. | 细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 声波→鼓室→听小骨→位听神经→听觉中枢 | |
B. | 声波→鼓膜→听小骨→听觉中枢 | |
C. | 声波→鼓膜→听小骨→耳蜗→位听神经→听觉中枢 | |
D. | 声波→鼓室→耳蜗→位听神经→听觉中枢 |
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