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9.将擦过手心的无菌棉在培养基上轻轻涂抹,这个过程是(  )
A.配制培养基B.高温灭菌C.接种D.培养

分析 少量细菌放在培养基上,这一过程叫接种.

解答 解:接种,就是把已有的菌种,用某种方式取少量的菌种,接到培养基上的过程.接种的目的有多种,如:扩大培养、筛选菌种、选育等.不过其他的目的一般都建立在扩大培养的基础上.如划线法、涂布法、倾注法、斜面接种法、液体培养基接种法、螺旋接种法等.用无菌棉棒擦取手心,手上的细菌被黏附在棉棒上,相当于取菌种,在培养基上轻轻涂抹,细菌的菌种就接到了培养基上,这相当于细菌和真菌培养方法中的接种.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解接种的概念.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.如图表示相关概念之间的关系,下表选项中与图示相符的是(  )
选项IIIIIIIV
A子房胚珠卵细胞
B细胞核染色体DNA基因
C藻类苔藓蕨类裸子
D种子种皮胚乳
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.动物的运动对其生存有重要意义,对于各种动物来说,运动都能扩大其活动和生存范围.如图是与动物运动有关的结构示意图,请据图回答
(1)蚯蚓向前运动时,首先移动的部位是2(填序号1或2),与家兔相比,蚯蚓不能快速运动的原因是只有肌肉没有骨骼.
(2)以下结构能辅助蚯蚓运动的是C.
A、足  B、疣足  C、刚毛 D、环带
(3)蝗虫属于昆虫,该类动物是无脊椎动物中唯一会飞的.
(4)蝗虫身体表面包着的能够防止体内水分蒸发的结构是A.
A、外骨骼  B、外套膜  C、角质层  D、角质磷片
(5)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指[5]关节头从[8]关节窝中脱落出来的现象.
(6)如图4中10是肱二头肌,11是肱三头肌,完成屈肘动作需A.
A、10收缩,11舒张 B、10舒张,11收缩 C、10和11都舒张  D、10和11都收缩.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.写出两个含山周边地区常见的生态系统:森林生态系统、农田(合理即可)生态系统.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列哪一项生物的个体由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成(  )
A.蛔虫B.HIV病毒C.鲤鱼D.蜜蜂

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.了解生物的多样性,保护生物的多样性,都需要对生物进行(  )
A.归纳B.观察C.分区D.分类

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.细菌是我们用肉眼看不见的生物√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列动物行为中,属于先天性行为的是(  )
A.小狗算算术B.菜青虫取食十字花科植物的叶
C.大山雀偷喝牛奶D.海豚表演顶球、跳跃

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.请将下列生物多样性的价值与相应的例子进行分类匹配

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