A. | 猫头鹰和鼠 | B. | 鱼和草 | C. | 蝗虫和蝙蝠 | D. | 狗和猫 |
分析 生物分类的依据,生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等,将生物分为若干类.如植物界、动物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非细胞生物界.按照生物的生活环境,可以将生物划分为分为水生生物和陆生生物;按照生物在生活生产中的用途,可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物.按照用途,还可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等.
解答 解:A、猫头鹰和鼠,都是陆生动物,生活环境相同,A正确;
B、鱼生活在水中,草有水生的,也有陆上生活的.不是按生活环境分的.B错误;
C、蝗虫和蝙蝠都是陆生生物.生活环境相同.C正确;
D、狗和猫都生活在陆地上,生活环境最相似,D正确.
故选:B
点评 明确生物的生活环境.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量(107kJ•m2) | 2.50 | 13.30 | 9.80 | 0.28 | 250.00 |
A. | 甲一定是初级消费者 | |
B. | 戊是生产者,丁是最高营养级 | |
C. | 五种生物形成的食物链是:戊→乙→丙→甲→丁 | |
D. | 乙和丙是互利共生关系 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 家鸽的体内有气囊,可帮助呼吸 | B. | 蚯蚓身体分节,适于躯体灵活运动 | ||
C. | 鲫鱼身体呈流线型适于游泳 | D. | 家兔犬齿发达,适于撕裂肉食 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com