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    脑和脊髓组成人的中枢神经系统，其中
     
    是脑的重要组成部分，它专门调节心跳、呼吸、血压等基本的生命活动．如果这些部位受到损伤，心跳和呼吸就会停止，从而危及生命．
    考点：脊髓和脑的结构及其功能
    专题：
    分析：脑和脊髓组成人的中枢神经系统，脑的结构包括大脑、小脑和脑干．
    解答：解：脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢等．如果脑干受到损伤，将直接影响呼吸和心脏的活动甚至危及生命．因此脑干是脑的重要组成部分，它专门调节心跳、呼吸、血压等基本的生命活动．
    故答案为：脑干．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握脑干的功能．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在自然界中扮演清洁工角色的是（　　）
    A、绿色植物
    B、病毒、细菌和微生物
    C、腐生的细菌和真菌
    D、爱清洁的环卫工人

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将黑色蛙的受精卵A的细胞核去掉，再将一只灰色蛙的受精卵B的细胞核取出，注入黑色蛙的去核受精卵中，形成受精卵C，在适宜环境下进行培育，受精卵C发育成了一只小蝌蚪，再过一段时间长成一只成体蛙．请根据资料回答：
    （1）受精卵C中，细胞质来自
     
    ，细胞核来自
     
    ．
    （2）受精卵C发育成的蛙的体色是
     
    ，这说明控制受精卵发育的信息储存在
     
    中．
    （3）将去掉细胞核的受精卵A继续培育，其结果会是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人们常用的一种繁殖果树的方法．请据图回答：
    （1）图中1指的是
     
    ，2指的是
     
    ．这种繁殖方法叫
     
    ．这种生殖方式属于植物的
     
    （填“有性”或“无性”）生殖．
    （2）进行如图的操作时，应当使1和2的
     
    紧密结合，以保证1成活．
    （3）人们常常用这种方法繁殖果树的最主要的优点是
     

    A．缩短植物成熟时间       B．增强植物生活力
    C．使后代保持亲本性状     D．有利于大量繁殖新个体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关节的结构示意图，请据图回答：
    （1）图中的[3]是
     
    ，[5]是
     
    ，其表面覆盖有一 层光滑的[1]
     
    ，可以减少运动时两骨间的摩擦，并可缓冲运动时的震荡．
    （2）图中的[2]是
     
    ，主要由结缔组织构成，使关节具有牢固性．
    （3）图中的[4]是
     
    ，内有滑液，能使关节更加灵活．
    （4）骨的运动要靠
     
    牵拉，当它受到
     
    传来的刺激收缩时，就会牵动着骨绕着
     
    活动，于是躯体产生运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学探究是学习自然科学的重要方法之一，黎明同学就是这样一位热爱实践和探究同学：
    黎明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下人体所示，而在干燥向阳的区域很少找到鼠妇．黎明很好奇，于是决定自己动手实践一探究竟．黎明捉了大小适中的20只鼠妇做了以下实验，请你帮助探究鼠实验：
    （1）黎明提出的探究问题是什么？
    （2）你认为黎明作出的实验假设是怎样的？
    （3）材料用具：实验木盒一个（木盒长方形，上方可以加盖，有三块隔板平均将木盒分成4室，隔板下方各有一个小洞使4室相通），透明和不透明的盖板各2快，干燥土壤和潮湿土壤各若干，大小相似的鼠妇20只，请分析为什么要用大小相似的鼠妇？
    （4）实验步骤：
    ①将木盒的4个分别编号为A、B、C、D如下表所示：
    ②在A室和C室的底部铺上干燥土壤，在B室和D室的底部铺上潮湿土壤：在A室和B室的上部盖透明盖板，在C室和D室的上部盖不透明盖板：
     ③同时在木盒的四个小室内各放入5只鼠妇，盖上相应的盖板，5分钟后观察并记录各小室内鼠妇的数量，重复上述实验3次，结果如下表：
     小室编号  A  B  C  D
     环境条件  干燥透明  潮湿透明  干燥阴暗  潮湿阴暗
     第一次记录  0  2  6  12
     第二次记录  1  1  7  11
     第三次记录  1  2  5  12
    请分析为什么要重复三次进行实验？
     
    ．
    （5）实验结果分析：
    ①A组和B组相比，可以说明：鼠妇相对喜欢
     
    的生活条件．
    ②B组和D组相比，可以说明：鼠妇相对喜欢
     
    的生活条件．
    ③B组和C组不能相互对照的原因是
     
    ．
    ④为了使实验结论更加准确，上述实验数据还应该做怎样的处理？
     
    ．
    ⑤该探究实验可以得到的结论是
     
    ．
    （6）如果要再探究“温度”这一环境对鼠妇活动的影响，在上述实验的基础上再加一个E组，实验设置如下表，请问你打算怎样设置E的环境条件而形成对照实验呢？
     小室编号  A  B  C  D  E
     环境条件  干燥透明高温  潮湿透明高温  干燥阴暗室温  潮湿阴暗室温  
    E的实验条件为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是蝗虫的外部形态图．据图回答：
    （1）它的身体分为[一]
     
    、[二]
     
    、[三]
     
    三部分．
    （2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是
     
    色的．
    （3）体表的
     
    的作用有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用．
    （4）蝗虫共有
     
    对足，其中适于跳跃的是发达的[3]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    简答：
    （1）俗话说：“鱼儿离不开水”，你认为最主要的原因是什么？
    （2）蜘蛛、虾、蝗虫的生活环境和内部结构存在较大差异，但它们都属于节肢动物，原因是它们的身体都由很多
     
    构成，体表都有
     
    ，足和触角都
     
    ．
    （3）家兔的心脏分为
     
    个腔，血液循环有
     
    和
     
    两条路径，因而输送氧气的能力强，体温
     
    ．这些特征与人相似，说明
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    上皮组织存在于动物、人的体表及植物体的表面
     
    （判断对错）

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