A. | 动物是食物链的组成成分 | B. | 动物能帮助植物传粉和传播种子 | ||
C. | 动物能影响和改变环境 | D. | 动物在生态系统中可有可无 |
分析 动物在自然界中作用:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子.分析解答.
解答 解:A、食物链是由动植物组成的.A正确;
B、动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.B正确;
C、动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.C正确.
D、动物在生态系统中具有重要的作用,不能缺少,D错误.
故选:D.
点评 人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事.各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择同一植株的不同叶片做实验组和对照组更好 | |
B. | 有对照组和实验组的设计 | |
C. | 选择两颗张长势相似的天竺葵分别做实验组和对照组更好 | |
D. | 不需要对照实验 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省八年级上月考二生物卷(解析版) 题型:选择题
下列动物行为中,与其他三个不同的是( )
A.大山雀偷喝牛奶 B.小鸭游泳
C.狗绕道取食 D.黑猩猩摘香蕉
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省八年级上月考二生物卷(解析版) 题型:选择题
米勒实验证实了下列那个阶段( )
A.从原始大气生成有机小分子 B.从有机小分子生成有机大分子
C.从有机大分子演变成原始生命 D.从原始生命发展为单细胞生物
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