【题目】阅读面的资料并回答问题：
资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为属于行为。
（2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的所决定的行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上,通过因素的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说，后一种行为比前一种行为更能。
【答案】
（1）先天性行为；后天性学习行为
（2）遗传物质；环境；适应环境
【解析】动物的行为分为先天性行为和后天性行为，由神经系统和激素的调节，由遗传物质的控制。先天性行为由动物生来都有的行为，是一种本能行为，由体内的遗传物质控制，适应相对稳定的环境，范围较小，不会消退；后天性学习行为是在生活过程是逐渐形成的，在遗传物质的基础上，还要受外界环境的影响，适应复杂多变的环境，易消退。1从行为获得的途径看，美国红雀喂鱼的行为属于先天性行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为属于后天性学习行为。2美国红雀喂鱼的行为是由其体内的遗传物质所决定的行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说，后一种行为比前一种行为更能适应复杂的环境。
本题主要考查动物先性行为和后天性学习为的概念、途径和特点等相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】农业生态系统较自然生态系统脆弱，下列原因中有误的是（ ）
A.农业生态系统结构简单
B.农业生态系统组成单一
C.动植物种类繁多
D.农业生态平衡稳定性差
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我们倡导健康的生活方式．下列选项中属于健康生活方式的是（ ）
A. 熬夜学习到凌晨
B. 为忘掉忧愁而酗酒
C. 为减肥不吃早饭
D. 不挑食，合理营养
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请阅读下列资料，回答有关问题。
三角梅花朵很小，没有香味，但紧贴花辩的苞片增大，并“染”上红、黄、白等多种颜色，使之酷似美的花瓣。这样，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客，从而解决了传宗接代的难题。将多个品种的三角梅经过人工处理，还可形成五彩缤纷的一树多种“花”现象，极富观赏性。
（1）资料中，“解决了传宗接代的难题”的含义是完成了过程，一树多种“花”的现象是通过技术实现的。
（2）组成蝴蝶的结构层次比三角梅多了 ， 从行为的获得途径来看，蜜蜂采蜜属于行为。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】探究：叶绿素的形成与光照的关系。阅读下面的资料，它会给你的探究活动提供一些启示。
韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下，是绿色的。如果把黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上，生长出来的就是浅黄色的韭黄了。如果给予生长中的韭黄以光照，过一段时间后，它又变成绿色的韭菜了。
（1）根据以上资料，你提出的问题是：？
（2）针对你提的问题，请作出假设：。
（3）实验设计：取一定量的韭菜种子分成两份，分别放入甲、乙两个容器中，保证种子的萌发条件。然后将甲放到光下培养，将乙放到处培养。
（4）请你预测实验现象：几天后，甲容器中的幼苗是色的，乙容器中的幼苗是色的。
（5）本题中的实验变量是。
（6）你可以得出的结论是：。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】科学探究的正确程序是（ ）
①提出问题 ②作出假设 ③制定计划 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达交流
A.①②③④⑤⑥
B.①③②④⑤⑥
C.①⑥⑤④③②
D.③②①④⑤⑥
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