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    【题目】科学家根据生物之间的相似程度，将生物分成若干个界，每个界又被分为六个等级：门、纲、目、科、属、种。其中最基本的分类单位是（）

    A. 界 B. 门 C. 属 D. 种

    【答案】D

    【解析】试题分析:自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类。生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．其中“界”是最大的分类单位，“种”是最基本的分类单位。同种的生物共同特征最多，亲缘关系最近。故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】如果让你设计一个实验，内容是关于温度对鼠妇生活的影响，下列设计中正确的是（ ）

    A．用一只健康的鼠妇作实验材料

    B．需分成黑暗和明亮两组作对照

    C．统计的次数为一次，但一定要认真操作

    D．设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样

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    【题目】下列做法可保护生态环境的是（）

    A. 引入国外新物种，加强我国物种多样性

    B. 增加绿化面积

    C. 大力发展火力发电

    D. 大力扩大耕地面积，增加粮食产量

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    【题目】肺泡内的气体进入血液需要经过几层细胞？（ ）

    A．一层 B．两层 C．三层 D．四层

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    【题目】为探究植物的生理作用，小悦设计并实施了以下两个实验。请据图回答问题：

    （1）实验一：将设计好的两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液再漂洗进行观察，A中氢氧化钠溶液的作用是_____，该实验的变量是_____，预期的实验结果：A中叶片的颜色_____，B中叶片的颜色_____。但令小悦奇怪的是A装置中叶片变蓝，原因是_____，实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果？_____

    （2）实验二：在设计时小悦在试管中滴加了适量的油滴，其作用是_____，一段时间后小悦发现装置_____的塑料袋内壁有许多小水珠，说明植物进行蒸腾作用散失水分的主要器官是_____。如果把C 装置改成黑色塑料袋，扎紧袋口。第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒_____。若将袋内的气体通入澄清的石灰水，又有什么现象出现？_____说明_____，写出该作用的表达式_____。

    （3）根据上述实验总结绿色植物在生物圈中的作用，请写出两点。_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】按照从小到大顺序进行分类的单位依次是（ ）

    A. 纲、属、种、目、科、门、界

    B. 科、种、纲、属、目、门、界

    C. 种、属、科、目、纲、门、界

    D. 种、纲、目、科、门、属、界

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中的甲、乙、丙与“观察种子的结构”实验相关，下列分析中正确的是

    A. 乙、丙所示，两者的共同点是都有果皮和胚

    B. 丙是莱豆种子结构，胚的结构包括6、7、8、9四部分

    C. 在乙所示种子剖面上滴一滴碘液，变蓝的部分是[2]胚乳

    D. 乙是玉米种子纵剖图，该剖面是沿图甲所示[b]线剖开的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】由于全球人口过多，导致不可再生资源过度开采，如煤炭，石油等，下列做法不正确的是（）

    A. 使用风能和太阳能等清洁能源 B. 多骑自行车出行

    C. 发展公共交通 D. 大量使用煤炭

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    【题目】心脏内瓣膜只向一个方向开，可保证血液（ ）

    A．从静脉→心室→心房 B．从心房→心室→静脉

    C．从心房→心室→动脉 D．从心室→心房→动脉

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