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高温处理培养液基可使培养基营养丰富.
 
(判断对错)
考点:菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别
专题:
分析:细菌、真菌的培养步骤:配制培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养.
解答:解:细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物.因此首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制;然后把培养基和所有用具进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰;为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,在进行接种;接种后放在温暖的地方进行恒温培养.注意:定期观察并详细记录实验现象.所以高温处理培养液基是为了杀菌,以防杂菌对实验的干扰,不能使培养基营养丰富.因此题干的说法不正确.
故答案为:×.
点评:解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

妈妈给菲菲吃了很多钙片,但仍患佝偻病,你认为主要原因是缺乏(  )
A、维生素D
B、维生素C
C、维生素B1
D、维生素A

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示把银边天竺葵(叶片的A处为银白色,叶肉细胞内没有叶绿体;其它处为绿色,叶肉细胞内有叶绿体)放在黑暗处一昼夜,用黑纸片将叶片B处的内外两面遮盖(如图甲),然后移入光下几小时.再经过脱色、漂洗、滴加碘液后(如图乙),发现叶片的A、B两处均不变蓝,只有C入变蓝.分析并回答:
(1)实验前,把银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是
 

(2)以上实验中的对照组是
 
(填“A、B、C”等).
(3)对比C处与A处组的实验,可以得出的实验结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析判断下列植物的种子,只有一片子叶的一组是(  )
A、玉米、黄瓜、水稻、高粱
B、白菜、玉米、水稻、小麦
C、玉米、高粱、西瓜、水稻
D、高粱、玉米、小麦、水稻

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌和真菌都不能进行(  )
A、光合作用
B、呼吸作用
C、吸收水分和无机盐
D、参与制酒和制醋

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科目:初中生物 来源: 题型:

当你从如图中所示状态,迅速朝箭头所指方向伸直前臂时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是(  )
A、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
B、二者同时收缩
C、肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
D、二者同时舒张

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图甲为血液透析图,乙为尿液形成示意图,请据图回答:

(1)血液透析所用的半透膜厚度为10-20微米,蛋白质、血细胞等不可透过,在健康人的肾脏中,具有这种作用的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 
壁.
(2)在乙图中,3、4、6等共同组成的结构是
 
,它是形成尿液的结构和功能单位.
(3)在乙图中,[
 
]
 
中的液体为原尿,正常情况下,原尿中能被全部重吸收的物质是
 
,其被重吸收的部位是[
 
]
 

(4)在乙图所示血管中,含尿素最少的血管是
 
(填序号),其内流动血液为
 
血.
(5)对肾脏功能衰竭的病人进行血液透析主要目的是:排出废物,调节体内
 
,维持组织细胞正常生理功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物的光合作用制造的有机物,可作为(  )
①构建植物细胞的材料
②植物生命活动的能源物质
③构建动物细胞的材料
④动物生命活动的能源物质
⑤许多细菌和真菌的物质和能量来源.
A、只有①②B、只有①③
C、①②③④⑤D、仅①②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下显微镜操作正确的是(  )
A、让镜筒自上而下寻找物像
B、用粗准焦螺旋寻找物像
C、眼看物像,转动转换器换高倍物镜
D、用粗准焦螺旋把物像调节清晰

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