合理膳食是指（ ）
A．蛋白质是构成细胞的基本物质，应该多吃
B．糖类是主要的供能物质，应多吃
C．应以肉类、蔬菜、水果为主
D．各种营养物质的比例合适，互相搭配
科目：初中生物 来源：2015-2016贵州都匀第六中学八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子那么这个形状的基因最可能的位置是（ ）
A．位于常染色体上 B．位于Y染色体上
C．位于X染色体上 D．位于性染色体上
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科目：初中生物 来源：2015-2016广西桂林第一中学八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
人体细胞内的染色体，正常来源是（ ）
A．一半来自父方、一半来自母方
B．一半以上来自父方，一半以下来自母方
C．一半以下来自父方、一半以上来自母方
D．与父亲相似的人，来自父方多，与母亲相似的人，来自母方多
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科目：初中生物 来源：2015-2016广西桂林第一中学八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（ ）
A．雌雄同体，体内受精，体内发育 B．雌雄同体，体外受精，体外发育
C．雌雄异体，体内受精，水中发育 D．雌雄异体，体外受精，水中发育
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科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃省嘉峪关市七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
我国大力推广食用加碘盐的目的是为了预防（ ）
A．地方性甲状腺 B．佝偻病 C．糖尿病 D．骨质疏松症
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科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃嘉峪关市八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：填空题
如图中，图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图，据图完成下列问题：（[ ]中填数字或字母）
（1）图一中的绿色植物进行光合作用主要场所是[ ] （从图三中选填），是图一中所示的过程 （选填“A”、“B”或“C”）。
（2）图一中水分在植物体内向上运输的动力是来自过程[ ] ,该过程中，水分散失的“门户”是图二中的[ ] 。
（3）图三中甲乙两种细胞都具有的能量转换器是[ ] 。
（4）农民常利用温室大棚种植农作物，他们可在夜间，通过适当降低大棚内的温度来提高产量，其原理是 ，有利于有机物的积累。
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科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃定西渭源新寨中学八年级下学期第一阶段考试生物试卷（解析版） 题型：探究题
小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。
（1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是： 。
A．死了 B．没有带芽眼 C．块太小 D．没有根
（2）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。
①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将 种在甲花盆内，将 种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。
③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是 。
④预计 花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置甲、乙两花盆的目的是 。
⑤得出的结论是 。
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科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃定西秦祁中学、新寨中学七年级下第一阶段考试生物卷（解析版） 题型：探究题
下表为探究“口腔内的化学性消化”的实验记录表
（1）请在表内填写实验现象（请填写字母）：A．变蓝 B．不变蓝
（2）1、2号试管的实验现象说明 。
（3）3号试管出现的现象是因为唾液里的 将淀粉分解成了麦芽糖。
（4）4号的对照实验是 号试管。
试管 | 加入的物质（各2毫升） | 温度 | 试剂 | 实验现象 |
1号 | 淀粉+唾液 | 0℃ | 碘液 | |
2号 | 淀粉+唾液 | 80℃ | 碘液 | |
3号 | 淀粉+唾液 | 37℃ | 碘液 | |
4号 | 淀粉+清水 | 37℃ | 碘液 |
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