练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】下列实例，属于有性生殖的是（ ）

    ①“试管婴儿”的诞生②“克隆羊”的出现③“脱毒土豆”的培育④生产胰岛素“工程菌”的培育⑤蕨类植物的生殖

    A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①⑤

    【答案】D

    【解析】试题分析：生物的繁殖后代的方式分为有性生殖和无性生殖．无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生的，其基本的方式有：扦插、嫁接和压条等；有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式，如“试管婴儿”是经过精子和卵细胞结合形成的受精卵发育而来，是有性生殖；而“脱毒土豆”的培育是组织培养，“克隆羊”的出现、生产胰岛素“工程菌”的培育，都没有经过两性生殖细胞的而结合，属于无性生殖．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】污水处理池经常有打气装置,使水翻腾．这样做是为了

    A. 让污水得到阳光充分照射,杀死其中的细菌

    B. 做喷泉的效果,让工厂更美观

    C. 让其中的细菌得到更多空气,更好地分解水中的有机物

    D. 让其中的臭气充分散发

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列器官中，形成尿液的是（ ）
    A.肾脏
    B.膀胱
    C.输尿管
    D.肾盂

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不做处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质。接着将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图所示），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答下列问题：

    （1）甲图中肉汤仍保鲜的是_____瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_____进入瓶内；

    （2）甲、乙两组实验所控制的变量都是_____；

    A．瓶子的大小B．细菌的有无C．肉汤的多少D．温度的高低

    乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是_____；

    （3）“鹅颈瓶实验”证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____。

    A．巴氏消毒法B．腌制法C．脱水法

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的根从土壤中吸收__和___；茎糖完成和______的功能，叶主要完成制造___的功能。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下有关植物生理过程的说法，正确的是（　　）

    A. 构成叶片的细胞中都有叶绿体和线粒体两种“能量转换器”

    B. 植物呼吸作用分解的有机物是光合作用制造的

    C. 植物白天吸收氧气，释放二氧化碳；晚上吸收二氧化碳，释放氧气

    D. 西瓜生长旺盛时期，吸收的水主要用于光合作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统的食物网，根据所学知识，回答下列问题．

    （1）图中的绿色植物通过叶绿体利用太阳能，把无机物合成为贮藏能量的有机物，不仅养活了自己，还养活了图中的其他生物，所以它是生态系统中的__．生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为能量来源，所以它们是生态系统中的__．

    （2）生活在一定自然区域的各种生物之间，通过捕食与被食的营养联系形成__和__．生物间这种相互依赖、相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，有利于生物间的协调发展．

    （3）图中有__ 条食物链，写出食物网中最短的一条食物链：__．

    （4）图中没有体现出来的腐生生物能分解枯枝败叶、动物尸体和粪便中的有机物，获得生活必需的物质和能量，它们是生态系统中的__，对生态系统中的__起着不可替代的作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞的体积不能无限增大的原因是（ ）

    A. 细胞的体积太大太厚重了

    B. 细胞表面积相对减少，膜不能从外界获取足够的生活物质

    C. 细胞表面相对减少，膜能从外界获取足够的生活物质

    D. 细胞与外部环境之间物质交换太快

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是动物细胞分裂和分化示意图，相关叙述错误的是（　　）

    A. 过程①表示细胞分裂

    B. 过程①产生的新细胞染色体数目加倍

    C. 过程②表示细胞分化

    D. 过程②可形成多种多样的细胞

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案