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    1．一颗杨树能不断向上生长，向下生长，和向四周生长依赖于各结构中的分生组织，分别是（　　）
    ①芽原基   ②叶原基   ③分生区   ④生长点   ⑤形成层   ⑥伸长区．
    A．①⑤⑥B．②③④C．④⑤⑥D．④③⑤

    分析 植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等，各具有一定的功能．

    解答 解：植物体的分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，如芽的④生长点、根尖的③分生区、茎的⑤形成层都属于分生组织，能不断分裂，使植物生长．
    故选：D．

    点评 植物的主要组织和功能是中考的热点，要重点掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内农药含量最多的生物和数量最多的生物分别是（　　）
    A．浮游植物   鱼鹰B．水蚤   浮游植物C．鱼  水蚤D．鱼鹰   浮游植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．松是各地常见的树种，下列各项中松不具有的是（　　）
    A．球果里有种子B．球果上生有种鳞
    C．种子有种皮包被D．种子外面有果皮包被

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．一粒种子能够生长成一棵大树，从种子结构本身来说，主要是由于种子内有（　　）
    A．水分B．空气
    C．种子本身贮藏的营养物质D．肥料

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．春天是桃树开花的季节，桃树的果实是人们夏季喜爱的水果．图甲、乙分别是桃树的花和果实的结构示意图，请据图回答下列问题：
    （1）甲图中的[5]和[6]所示结构共同组成雄蕊．
    （2）甲图除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的传粉过程．甲图到乙图还要经历的另一个重要生理过程是受精．
    （3）乙图中的[b]是由甲图中的[4]胚珠发育成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．根据下列信息，回答有关问题．
    小明对遗传学知识非常感兴趣，他选择了有耳垂、无耳垂这对相对性状，对自家家庭成员进行了调查．结果如表：
    成员爷爷奶奶姥爷姥姥父亲母亲叔叔舅舅小明
    性状有耳垂无耳垂有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂无耳垂？有耳垂
    （1）根据表中各成员的性状表现，请你推测 这对相对性状中的隐性性状是无耳垂．根据是姥姥老爷有耳垂母亲无．
    （2）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，那么，写出表中各成员表现有耳垂的基因组成，爷爷Dd，姥爷Dd，父亲Dd．
    （3）小明的姥姥、姥爷均有耳垂，小明的母亲却无耳垂，这种现象被称为变异．
    （4）由于小明没有见过远在国外的舅舅，请你推测小明舅舅有耳垂的概率是75%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．根据光合作用的有关知识回答下列 问题：

    （1）上面式子中字母表示：A二氧化碳，B有机物，C叶绿体，D线粒体．
    （2）这两个过程中[a]过程为地球上一切生物的生存、繁殖、发展等生命活动的根本保障；因为它为各种生物提供了食物、氧气和能量．
    （3）这两个过程中，能够对空气起着净化作用，可以改良环境的是[a]光合作用过程；
    人们把黄豆种子晒干后再进行储存，这样可以降低植物的[b]呼吸作用过程．
    （4）在农业生产过程中，常常在农作物的生长期进行中耕松土，这种生产措施主要是为了植物进行呼吸作用，从而达到高产是目的．农作物过密会影响产量，从光合作用的原理解释是影响叶片采光，从而影响植物的光合作用．
    （5）光合作用需要的水是根吸收的，需要的二氧化碳从气孔进入细胞．
    （6）生物圈已经受到碳--氧平衡失调的威胁，主要原因是二氧化碳的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等．应该采取什么措施？谈谈你的看法（至少两条）．
    寻求国际合作，限制二氧化碳的排放；植树造林，保护植被．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．科学探究的一般步骤顺序是（　　）
    ①提出问题 ②制定计划 ③作出假设 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达与交流．
    A．②④①⑥③⑤B．②④①⑥⑤③C．④②①⑥⑤③D．①③②④⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．如图是绿色植物的生理活动示意图，请根据回答下列问题：
    （1）白天，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，②为氧气，则①为二氧化碳，④为有机物．
    （2）白天，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力来自叶片的蒸腾作用，在此作用过程中，②为水蒸气，参与了生物圈的水循环．
    （3）从上述可知，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行3种生理活动．
    （4）植物进行光合作用的主要器官是叶
    （5）图中的①和②进叶片的“窗口”是由保卫细胞围成的气孔；光合作用制造的有机物通过筛管（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位．

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