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    探究活动中，生物兴趣小组，在一个小铁盘中均匀地铺满潮湿的土壤，在铁盘中间划一道线，均匀分成两个区域，在中线上放上数只大小相似，活泼程度相同的鼠妇，并将铁盘的一侧用不透明黑色纸板盖上，另一侧用透明玻璃板盖上，开始统计，认真记录数据．并且重复试验数次．认真回答下列问题：
    （1）在本次探究过程中，实验变量应该始终保持有
    1
    1
    个，是
    光照
    光照
    ．
    （2）实验开始时，在中间放上数只鼠妇，你认为放
    10
    10
    只，比较合适．
    （3）如果要探究“土壤潮湿程度是否影响鼠妇的生活”，你提出的问题是
    土壤的湿度对鼠妇的生活有影响吗？
    土壤的湿度对鼠妇的生活有影响吗？
    ．
    （4）实验完成后，你们小组应该将理鼠妇
    放回到适宜它生长的自然环境中
    放回到适宜它生长的自然环境中
    ．
    分析：此题是一道探究实验题，具体考查的是探究实验的科学设计方法．在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光．因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计．否则实验设计就会不科学合理．
    解答：解：（1）设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组．从题干中可以看出本探究实验的变量是光：明亮和阴暗（不透明黑色纸板盖上，另一侧用透明玻璃板盖上）．对照实验中惟一的变量是光照，所以就要设置除了光照以外，其他条件如温度、湿度都相同的对照实验．对鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，就是设置了以光照为变量的对照组．因此在本次探究过程中，实验变量应该始终保持有1个
    （2）为了减少主观因素对实验结果的影响，减少实验误差，提高可信度，鼠妇的数量不宜太少，少了有偶然性，多了增加实验难度．应该随机挑选10只鼠妇，不要特意选择，这样才是最真实的值，可以减少误差．否则不足以说明问题．
    （3）对照性的探究实验，，因此如果要探究“土壤潮湿程度是否影响鼠妇的生活”，所以可提出问题是：土壤的湿度对鼠妇的生活有影响吗？
    （4）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．
    故答案为：
    （1）1；光照；
    （2）10；
    （3）湿度对鼠妇生活有什么影响？
    （4）放回到适宜它生长的自然环境中．
    点评：在设计探究式，常用到对照实验的设计，要注意惟一变量即所要探究的条件．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2011?资阳）请你和下列同学一起进行科学探究．

    Ⅰ．某生物兴趣小组的同学为了探究“绿色植物光合作用所需的某种原料”及“植物茎运输水分的部位”，设计了右图所示的实验装置，实验操作如下：
    ①将整个装置放在黑暗处24小时；
    ②再将装置放于光下照射5小时，取下A、B两叶片，分别经脱色、碘液处理后，观察，其现象为：A叶片呈蓝色，B叶片不呈蓝色．
    ③取出植株，洗净茎杆浮色，做成茎横切片，在显微镜下观察，其现象为：茎中的导管被染成了红色．
    请你根据以上实验，回答下列问题：
    （1）步骤①是为了排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响，该步骤所利用的植物的生理活动是
    呼吸作用
    呼吸作用
    ．
    （2）步骤②证明绿色植物进行光合作用需要
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （3）根据步骤③的现象可得出的结论是：
    植物所需水分是由导管运输的
    植物所需水分是由导管运输的
    ．
    （4）在实验中植物运输水分的动力来自于叶片进行
    蒸腾作用
    蒸腾作用
    所产生的拉力．
    Ⅱ．如图所示的实验，甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开．结果是乙瓶中的石灰水明显变浑浊．
    （1）甲瓶在这个实验中起
    对照
    对照
    作用．
    （2）乙瓶中的石灰水变浑浊程度明显比甲瓶大，说明呼出的气体中
    二氧化碳
    二氧化碳
    的含量比空气中多．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    探究活动中，生物兴趣小组，在一个小铁盘中均匀地铺满潮湿的土壤，在铁盘中间划一道线，均匀分成两个区域，在中线上放上数只大小相似，活泼程度相同的鼠妇，并将铁盘的一侧用不透明黑色纸板盖上，另一侧用透明玻璃板盖上，开始统计，认真记录数据．并且重复试验数次．认真回答下列问题：
    （1）在本次探究过程中，实验变量应该始终保持有______个，是______．
    （2）实验开始时，在中间放上数只鼠妇，你认为放______只，比较合适．
    （3）如果要探究“土壤潮湿程度是否影响鼠妇的生活”，你提出的问题是______．
    （4）实验完成后，你们小组应该将理鼠妇______．

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    科目：初中生物 来源：2011年中考生物模拟试卷（18）（解析版） 题型：解答题

    探究活动中，生物兴趣小组，在一个小铁盘中均匀地铺满潮湿的土壤，在铁盘中间划一道线，均匀分成两个区域，在中线上放上数只大小相似，活泼程度相同的鼠妇，并将铁盘的一侧用不透明黑色纸板盖上，另一侧用透明玻璃板盖上，开始统计，认真记录数据．并且重复试验数次．认真回答下列问题：
    （1）在本次探究过程中，实验变量应该始终保持有______个，是______．
    （2）实验开始时，在中间放上数只鼠妇，你认为放______只，比较合适．
    （3）如果要探究“土壤潮湿程度是否影响鼠妇的生活”，你提出的问题是______．
    （4）实验完成后，你们小组应该将理鼠妇______．

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