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    右图表示某植物叶片所处的状态，图中所表示的是该叶片正在进行
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．运输作用
    A

    试题分析：由图可知：该植物叶片所处的状态是在阳光下，吸收二氧化碳，释放氧气。
    A、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。该选项符合题意。
    B、呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程，C、蒸腾作用是指由水蒸气的形式通过叶的气孔散失到空气中的过程，D、植物通过导管向上输送水分和无机盐，筛管向下输送叶片光合作用产生的有机物，故选项B、C、D都不符合题意。
    点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是理解光合作用的概念。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    新疆地区的瓜果特别香甜的原因之一是
    A．昼夜呼吸作用强B．白天呼吸作用强，夜间光合作用弱
    C．白天光合作用强，夜间呼吸作用弱D．土壤肥沃

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （6分）将一绿色植株在黑暗中放置3天，然后找甲、乙两片叶子。把甲叶子的一部分从上下两面用不透光的纸遮起来（如图），在阳光下照射几小时。乙叶子用剪刀将叶片主脉切断，放在阳光下照射几小时。问：

    ⑴将碘酒滴在甲叶上，变蓝的部位是                    ，不变蓝的是              。
    ⑵、将碘酒滴在乙叶上，a和b哪部分变蓝？              。
    ⑶、实验前将植物在黑暗中放置3天的目的是                                。
    ⑷、用显微镜观察变蓝部分叶片的细胞，发现是细胞内哪一结构变蓝(    )。
    A．叶绿体B．白色体C．细胞核D．油滴
    ⑸这一实验说明了什么？

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    （5分）绿色植物光合作用的过程可用下列方程式来表示：
    水+二氧化碳有机物（贮藏着能量）+ 氧气
    可见，光合作用是绿色植物通过_________，利用光能，把 __________和 ________转化成储存能量的_________（如淀粉），并且释放出________的过程。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在鱼缸内放一些水草，在阳光照射下，水草会有气泡冒出，这些气泡里的主要气体是 
    A．光合作用产生的氧气B．呼吸作用产生的二氧化碳
    C．蒸腾作用产生的水蒸气D．以上三项全是

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    光合作用的实质是(     )
    A．制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来
    B．分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量
    C．制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量
    D．分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下面是光合作用实验的示意图，具体步骤如下：在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中：

    （1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜目的是__________________________________。
    （2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．
    （3）剪下遮光的叶片， 去掉黑纸。
    （4）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由绿色变成______色。
    （5）取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是                         。
    （6）片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到没有遮光的部分变成__________色，由此可以得出结论：光合作用不可缺少的条件是              。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    作为生态系统的生产者，这种生物必须是 
    A．能进行光合作用B．能制造有机物
    C．绿色植物D．能为动物提供食物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    请你和下列同学一起进行科学探究。
    Ⅰ．某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”的实验时，设计了右图所示的实验装置。他们进行了如下实验操作：

    ①将甲、乙两装置放在黑暗处24小时；
    ②再将甲、乙两装置放于阳光下照射5小时；
    ③从甲、乙装置中的植物上各取一片叶；
    ④分别对叶片进行脱色、碘液处理，观察。其现象为：甲装置的叶片不呈蓝色，乙装置的叶片呈蓝色。
    请你根据以上实验，回答下列问题：
    （1）请你为该实验提出探究问题：____________________________________？
    （2）步骤①的目的是____________________________________。
    （3）如果在步骤③后迅速将一点燃的蜡烛放入甲装置，蜡烛将很快熄灭，产生这一现象的原因是植物在进行呼吸作用时要__________________。
    （4）若用图中的甲装置来探究植物的蒸腾作用要散失水分，则需做的改动是（   ）
    ①去掉外面的广口瓶     ②移去氢氧化钠溶液    ③去掉一部分叶片
    Ⅱ．小林在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验过程中，选取了生长状况相同的A、B、C三条鲫鱼，A鱼用细线捆住背鳍，B鱼用细线捆住尾鳍，C鱼不作处理。将它们同时放入同一装有适量水的鱼缸中观察。
    （1）小林在实验中设置了______组对照实验。
    （2）小林通过探究能得出的结论之一是：尾鳍具有______________________________的作用。

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