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    蚊吸食动物血液属于
     
    关系．
    考点：生物和生物之间有密切的联系
    专题：
    分析：（1）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．
    （2）寄生关系是指两种生物生活在一起，对一种有利．对另一种（寄主）造成伤害的营养关系．
    解答：解：由分析可知，蚊吸食动物血液为自身提供营养物质，对人类造成伤害，因此属于寄生关系．
    故答案为：寄生．
    点评：解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在植树过程中，为了提高树苗成活率，王大爷应该采取的措施是（　　）
    ①带土移栽      ②去掉部分叶片移栽     ③在烈日炎炎的中午移栽．
    A、①③B、①②C、②③D、①②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体小肠结构示意图，作为消化吸收的主要场所，小肠有与此功能相适应的结构，请根据图回答下列问题：
    （1）小肠很长，并且其内表面有许多皱襞和小肠绒毛，它们所起的作用是
     
    ．
    （2）食物在消化道的小肠中通过消化液中消化酶的作用最终被分解成能被人体吸收的营养物质，如
     
    （只写一种）．
    （3）小肠壁上有丰富的血管，按血液流动的方向，进入小肠壁的血液与从小肠壁流出的血液相比，氧气的含量
     
    ，营养物质的含量
     
    ．
    （4）食物残渣从肛门排出，有同学说这就是排泄，说说你的看法
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    遗传学家把同种生物的同一性状的不同表现形式称为
     
    ，如，豌豆的圆粒与
     
    （填序号），兔的白毛与
     
    （填序号）．
    ①豌豆的皱粒，②番茄的红果，③鸡的单冠，④兔的黑毛．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察叶脉的结构和下表皮气孔的数量分别需要制作
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    养蚕织丝在我国有着悠久的历史，如图是家蚕的生活史，请根据所学知识回答下列问题：
    （1）蚕的发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为
     
    ．
    （2）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧．他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是
     
    性状．
    （3）如果控制相对性状的基因用A、a表示，则该小组试验的亲代蚕的基因组成分别是
     
    ；雄性子代蚕蛾产生的精子的基因是
     
    ；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    属于我国一级保护动物的是因（　　）
    A、大鲵B、蜥蜴C、扬子鰐D、龟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关叙述正确的是（　　）
    A、在人臀部肌肉注射青霉素是，吸收药物的主要是肌肉细胞
    B、肾静脉与肾动脉相比，减少的成分包括尿素，氧气，葡萄糖
    C、某人由于外伤二造成胸段脊髓完全横断，此病人会出现四肢瘫痪
    D、在水晶梨的树枝上嫁接鸭梨的枝条，嫁接后的枝条结出的果实表现为水晶梨和鸭梨的共同特征

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列显微镜的结构与功能用线段连起来．

    显微镜是生物实验常用仪器，以下问题在实验过程中可能会遇到，你如何解决
    （1）目镜是10X，物镜是40X，则在显微镜下观察到物象放大
     
    倍．
    （2）在视野中看到一个”P”字母，那么在玻片上写的是
     
    ．
    （3）若视野中药观察的物象位于右下角，应将玻片向
     
    方向移动，使物象移到视野中央．
    （4）当你发现视野中有一污点，如果移动玻片和目镜，污点均不动，那么你认为污点可能在
     
    上．

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