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    【题目】春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这主要是为了降低植物的

    A．呼吸作用 B．蒸腾作用 C．光合作用 D．分解作用

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活．而不是为了降低树苗的呼吸作用。

    故A、C、D错误， B正确，故选B。

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    【题目】下图是尿的形成过程示意图：请据图回答

    ⑴图中①是______________ ；②是_____________。

    ⑵③的液体是____________，是经过___________作用形成的。

    ⑶正常情况下，③主要成分为大部分水 、部分无机盐、_____ 和尿素等物质。

    ⑷④的液体是________。 图中__________具有重吸收作用，它能将大部分的水、部 分无机盐和全部的____________吸收回血液。

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    【题目】白化病、色盲和贫血都是人类常见的遗传病。

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    【题目】在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（ ）

    A．制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水

    B．盖盖玻片时，先使它的一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上

    C．观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动

    D．物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和

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    【题目】下图为反射弧的结构模式图。下面各项叙述中不正确的是( )

    A．若此图表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓的神经中枢

    B．若此图表示人看到酸杏分泌唾液的反射弧，则a代表眼睛的视网膜

    C．若此图表示学生听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳部结构的鼓膜

    D．若此图表示使运动协调和维持身体平衡的反射弧，则c代表小脑的神经中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生长激素能促进生长发育，生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，口服是否有效？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。如表是他们的实验过程，请分析回答：

    （1）人体的生长激素是由____________分泌的。

    （2）表中1号组和3号组形成一组对照实验，变量是____________，增设2号组是为了探究___________________。

    （3）一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值：

    ①如果第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等则该实验的结论是__________________________________________。

    ②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等，第1组的数值最小，则该实验的结论是__________________________________________。

    （4）生长激素是一种蛋白质．如果口服，会被消化分解成_________而失效。

    （5）性激素是一种固醇类化合物，在人体内不需消化可直接吸收，如果某食品中含有性激素，这样的食品能放心食用吗？_____________。

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    【题目】如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，分析回答下列问题。

    （1）种子萌发后，生长发育成乙。⑧吸收来的水通过_____________运输到⑥和⑦。

    （2）完成受精作用后，丙图中的胚珠和_________分别发育成丁图中的⑨__________和⑩果皮。而甲图中的⑤是由______________发育而来。

    （3）桃花是一种虫媒花，靠蜜蜂等昆虫将花粉从__________传到雌蕊的柱头上的过程，叫做传粉。

    （4）受精卵将来发育成胚，胚的组成包括______．（选填甲图中的序号）。

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    【题目】天寒地冻不适合播种，其主要原因是缺乏种子萌发所需的

    A．一定的水分 B．充足的空气 C．适宜的温度 D．光照

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    【题目】一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示，下列说法肯定不正确的是（ ）

    A.该食物链可表示为：丙→丁→甲→乙
    B.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
    C.甲和乙是消费者，丁是分解者
    D.在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起乙和丙的数量增加

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