A. | 控制传染源 | B. | 切断传播途径 | C. | 保护易感人群 | D. | 消灭病原体 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 聋哑学校的老师用手语给学生“讲故事”,学生哭了 | |
B. | 同学们看了电影后,感动地哭了 | |
C. | 听说前面有一片梅林,士兵们缓解了饥渴 | |
D. | 一朝被蛇咬,十年怕草绳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原、非特异性免疫 | B. | 抗体、特异性免疫 | ||
C. | 抗体、非特异性免疫 | D. | 抗原、特异性免疫 |
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