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    某些真菌和藻类植物共同生活在一起的一类特殊生物是


    1. A.
      苔藓植物
    2. B.
      蕨类植物
    3. C.
      地衣
    4. D.
      藻类
    C
    分析：回答此题要明确地衣这种特殊生物的特点和营养方式．共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活．
    解答：地衣是真菌和藻类植物的共生体．在地衣中，藻类植物分布在内部，菌丝缠绕并包围藻类．藻类植物进行光合作用为藻类和真菌提供有机物，而菌类则吸收水分和无机盐，为藻类植物提供光合作用的原料，并围裹藻类植物细胞，以保持一定的形态和湿度．真菌和藻类植物共同生活在一起对彼此都有利，属于共生关系．因此某些真菌和藻类植物共同生活在一起的一类特殊生物是地衣．
    故选：C
    点评：知道地衣这类特殊生物的组成和营养特点是解答此类题目的关键．
    练习册系列答案
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    小明动手在自家封闭的阳台上栽种了一株黄瓜，精心培育一段时间后黄瓜植株上结出了黄瓜，下列表述最合理的是


    1. A.
      在黄瓜果实的形成过程中，不需要传粉和受精，雌花照样能发育成黄瓜
    2. B.
      一株黄瓜植株上有雄花和雌花，经异花传粉和受精等过程后发育成黄瓜
    3. C.
      黄瓜的雄花被称为“谎花”，它对结出黄瓜没有什么作用
    4. D.
      外来的花粉使这株黄瓜植株完成传粉和受精等过程而形成果实

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    以下不利于教室内空气清洁新鲜的做法是


    1. A.
      经常开窗，保持空气流动
    2. B.
      绿化校园的环境
    3. C.
      勤打扫教室，保持清洁
    4. D.
      关闭门窗，防止灰尘飞入

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    目前已知的动物大约有               种．


    1. A.
      100万
    2. B.
      200万
    3. C.
      150万
    4. D.
      250万

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列各树种中，适于作北方绿化树种的是
    ①油松②落叶松③樟树④刺柏⑤雪松⑥榕树⑦法国梧桐⑧冷杉．


    1. A.
      ①②③⑦
    2. B.
      ②④⑧
    3. C.
      ③⑤⑥⑦
    4. D.
      ①④⑤⑧

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    除________外，绝大多数生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体生命活动的基本结构和________单位．

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    睾丸的功能是产生精子和分泌雌性激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    在绿化带中，我们常见到园林工人给一行刚移栽的树搭上支架，用黑色的纱网遮阴．其主要目的是


    1. A.
      降低光合作用
    2. B.
      降低蒸腾作用
    3. C.
      促进水分的吸收
    4. D.
      提高光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    图为人体血液循环途径示意图，请据图回答下列问题．?
    （1）心脏中心壁最厚的是[________]________．
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