Question

人体的生长发育是有阶段性和有程序的连续过程．在这一过程中有量的变化，也有 质的变化，因而形成了不同的发育阶段，各阶段都有其一定的特点．请根据已有的学科知识和下列图片回答问题：

（1）人体的生命开始于；通过图1中的A．B．C．的细胞分裂过程后进行D的________形成组织、器官和系统．
（2）出生前的我舒适地生活在妈妈的________ 里，每时每刻都能通过________和胎盘从妈妈那获得营养．
（3）随着“哇”的第一声啼哭，我的________系统开始工作了，此系统中的________是与外界进行气体交换的场所．
（4）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种________反射．
（5）人们说我的耳垂像爸爸，这是一种________现象．作为女孩子，我体细胞中的性染色体组成是________．
（6）进入青春期的我体格发育加速，也出现月经现象，这与性器官中的________ 分泌的雌性激素有密切的关系．我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光．

Answer 1

解：（1）人的生命起点是受精卵，受精卵一经形成就开始分裂、分化，形成组织、器官和系统．
（2）胚胎在子宫内发育通过脐带和胎盘从母体中获得营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳和废物，也是通过胎盘经母体排出的．
（3）当新生儿出生后，随着“哇”的第一声啼哭，呼吸系统开始工作，气体进入新生儿的肺，新生儿开始通过肺与外界开始进行气体交换．
（4）新生儿的吮吸反射是由体内的遗传物质控制的，生来就有的本能，不经过大脑皮层就可以完成的反射活动，所以称做简单反射，即非条件反射．
（5）遗传是指的亲子间在性状上的相似性，子女长得像父母说明子女的形态特征象父母，属于遗传．决定人的性别的染色体组成有两种：如果是XX，就是女孩，如果是XY，就是男孩．
（6）女性的主要性器官是卵巢，它的作用是产生卵细胞，分泌雌性激素．雌性激素能使女孩呈现女性第二性征：盆骨宽大、乳房隆起、声调变高等．
故答案为：（1）分化．
（2）子宫；脐带．
（3）呼吸；肺．
（3）非条件．
（4）遗传；XX．
（5）卵巢．
分析：此题考查的内容较多，考查了人的发育过程中相关的生理现象，用到人体的胚胎发育知识、呼吸、反射、营养、遗传、内分泌等知识．
点评：此题考查的知识虽然不是很难，但覆盖面广，知识点多，所以要全面系统地掌握所学的知识．