【题目】通常情况下,植物的根能从土壤中吸收水分,这时根毛细胞液浓度与土壤溶液浓度的关系是( )
A. 细胞液浓度小于土壤溶液浓度
B. 细胞液浓度等于土壤溶液浓度
C. 细胞液浓度大于土壤溶液浓度
D. 无关
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】已知人的双眼皮(A)对单眼皮(a)为显性,佳佳是一个做过双眼皮手术的女生,她对自己家庭眼睑的遗传进行了调查,并绘制出其家族成员眼睑遗传的关系图谱如图.
(1)父母都是双眼皮,而佳佳是单眼皮,此现象在遗传学上称为______.眼皮有双眼皮和单眼皮之分,此现象在遗传学上称为______.
(2)据图可知佳佳的基因组成是______,佳佳父亲的基因组成是______.
(3)佳佳成年后若与一双眼皮男子结婚,能生育出双眼皮的孩子吗?______(填可能或一定能)
(4)自2015年10月起,我国全面放开二孩政策,佳佳的父母积极响应,则其父母再生一双眼皮男孩的概率为______.
(5)人的性别决定由受精卵中性染色体的组成决定的,佳佳父亲的性染色体组成为______.控制红绿色盲的基因位于X染色体上的隐性基因,若佳佳是一色盲患者,其儿子患色盲的可能性是______.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】资料分析题:
科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表:
工业污染区 | 非工业污染区 | |||
深色桦尺蛾 | 浅色桦尺蛾 | 深色桦尺蛾 | 浅色桦尺蛾 | |
释放数目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
(1)桦尺蛾的体色(深色、浅色)在生物学上称为___________。其体色有深浅之分,这是一种___________(填“遗传”或“变异”)现象。在生物传种接代过程中传下去的是 ;假设桦尺蛾的体色受一对基因控制,深色由显性基因控制(用B表示),浅色由隐性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因组成可能是_______或______________;浅色蛾的基因组成可能是_______________。
(2)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。在非工业污染区___________色桦尺蛾所占比例高,在工业污染区_________色桦尺蛾所占比例高。
(3)根据达尔文理论,保护色的形成是长期(选择正确的选项并填在横线上)_____________的结果。
A.烟熏 B.捕食这种颜色的食物 C.自然选择
(4)桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、__________、成虫四个阶段,我们把这种类型的发育叫做___________发育。桦尺蛾的生殖方式属于 生殖,是经过了两性 的结合, 成为受精卵,再发育成新个体。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是生殖发育有关的示意图,请分析回答问题:
(l)甲图所示的昆虫发育的起点是_________。
(2)乙为受精的鸡卵结构图,能为a的发育提供营养物质的结构有_________(填代号)。
(3)丙是胎儿在母体子宫内发育的示意图,请用图中代号和箭头表示出胎儿代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液的途径:____________________________________。
(4)丁图所示的植物繁殖方式是嫁接,为了提供成活率,操作时要将砧木和接穗的_________紧密结合在一起。
(5)丁图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上,嫁接枝条开花后,人工将该枝条上花中的花粉授到雌蕊的柱头上,则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体某免疫过程的部分示意图,下列相关叙述错误的是( )
A. 该图是特异性免疫过程,细胞甲为淋巴细胞
B. 抗体主要成分是蛋白质,注射的疫苗属于抗体
C. 抗体具有特异性,一种抗体只能结合特定抗原
D. 细胞乙为吞噬细胞,在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用
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