【题目】中国自古有“酒文化”之说,酿酒原理家喻户晓。小明在老师的指导下学习制作米酒,该过程有如下工序:①将酒曲粉末与糯米饭拌匀。②将糯米饭压实后,在中间挖凹坑,淋上一些凉开水。③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃,装入清洁的容器中。④用水将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净。⑤将容器盖好,用毛巾包裹起来置入温暖的地方。⑥将糯米倒入蒸锅中煮熟。(以上容器,毛巾等均要求消毒)
(1)请写出制作工序的先后顺序:_____________________(用序号表示)。
(2)将糯米饭冷却到30℃的目的是_____________________。
(3)酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存,所以整个过程中会出现“先来水后来酒”这一现象。请联系酵母菌的呼吸特点说明原因:_____________________。
(4)有一名同学按工序制作米酒,几天后,却发现糯米饭发霉了,米酒没制成功,原因可能是__________________(写出一条即可)。
【答案】)④→⑥→③→①→②→⑤ 30℃是酵母菌生活的适宜温度,并防止温度过高,将酵母菌烫死 一开始酵母菌进行有氧呼吸,将葡萄糖彻底分解产生二氧化碳和水,后来进行无氧呼吸,分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳 常打开容器,杂菌感染
【解析】
微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用,如制作甜酒时要用到酵母菌,据酒精发酵分析答题。
(1)在制作酒时,首先要把容器清洗干净,除去杂菌。④用水将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净。⑥将糯米倒入蒸锅中煮熟。③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃,装入清洁的容器中。①将酒曲粉末与糯米饭拌匀。②将糯米饭压实后,在中间挖凹坑,淋上一些凉开水。⑤将容器盖好,用毛巾包裹起来置入温暖的地方。故正确的制作顺序是:④→⑥→③→①→②→⑤。
(2)冷却到30℃,30℃是酵母菌生活的适宜温度,并防止温度过高酵母菌失活。
(3)酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸。在有氧存在时,葡萄糖被彻底分解成二氧化碳和水,释放出大量能量;没有氧的情况下,葡萄糖的分解不彻底,产物是酒精和二氧化碳,同时释放出少量能量。一开始酵母菌进行有氧呼吸,将葡萄糖彻底分解产生二氧化碳和水,后来进行无氧呼吸,分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。
(4)制酒的过程中要保证无其它杂菌的进入,否则制出的酒有酸味或甜酒没制出来,糯米饭反而发霉了,因此制酒时要注意密封,不能随便打开容器,所有的器皿要消毒干净,用的酒曲要纯正等,以避免其它杂菌的污染。
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【题目】绿化祖国,从我做起!某校生物小组同学进行了“绿化校园的设计活动”,他们设计方案时不恰当的做法是( )
A.可到图书馆查阅有关园林学的书籍B.种植的花卉要结合季节开花综合选择
C.教学楼临窗处选择种植高大的乔木D.选择种植可吸收有害气体的绿化树种
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【题目】取各种情况均相同的健康成年小鼠10只,随机平均分成甲、乙两组。甲组每只小鼠每日注射适量的甲状腺激素,乙组每只小鼠每日注射等量的生理盐水。联系所学相关知识,分析并判断:一段时间后,可发现( )
A.与乙组的实验小鼠相比,甲组的实验小鼠进食量明显减少
B.与乙组的实验小鼠相比,甲组的实验小鼠体重快速地增加
C.与乙组的实验小鼠相比,甲组实验小鼠精神状态萎靡不振
D.把两组小鼠分别放入相同的密闭小室,甲组更易窒息而亡
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【题目】下列那项不是动物在自然界中的作用( )
A.把自然界中无机物合成有机物B.在维持生态平衡中起重要作用
C.能帮助植物传粉、传播种子D.促进生态系统中的物质循环
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【题目】目前各中小学进行的疏散演练已成常态,如在一次演练过程中,小明因吸入过多的烟雾处于昏迷状态急需人工呼吸。若你准备对其实施口对口的人工呼吸,需要完成的急救措施是:使病人_____、头_____;同时清除人口鼻内的异物,保持病人_____通畅。吹气的频率每分钟_____次。
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【题目】下列选项中,不属于动物个体间信息交流的是( )
A.白鹤翩翩起舞进行求偶B.乌贼受到威胁时释放墨汁
C.昆虫分泌性外激素引诱异性D.蜜蜂的摆尾舞告诉同伴蜜源的位置
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【题目】如果你生活在乡村,催你晨起的公鸡,夕照中牧归的牛羊,守护你平安之夜的爱犬,都曾经是你童年的朋友。放眼远眺,杨柳青青,麦浪滚滚,桃花含笑,杏花飘香,是你熟悉的景色。春水澄碧,游鱼嬉戏;梁上双燕,春来秋去,曾引发你无限的遐想。蛙鸣声声,流萤点点,伴你进入仲夏夜之梦。
(1)文中描述的乡村生活美景,植物有:____。
(2)文中“鱼”适应的生活环境是水。离开了这个环境将很难生存,这说明____。
(3)影响鱼生存的因素有____因素和____因素。
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【题目】下列关于细菌和真菌在自然界中作用的说法,错误的是( )
A.大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者
B.细菌和真菌能与动植物共生
C.只要细菌和真菌存在,人和动植物就会患病
D.细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水的过程,实质是细菌的呼吸作用
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