下图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(不考虑温度因素)。A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点。请分析回答：
(1)绿色植物进行的与产生氧气有关的生理活动是__________________，此过程进行的主要场所是_____________。
(2)在A点植物进行的与消耗氧气有关的生理活动是___________________，此过程进行的主要场所是_____________。
(3)B点为曲线与横轴的交点，该点表示植物消耗和产生氧气的量是_____________。
(4)C点表示绿色植物产生氧气的量大于消耗氧气的量，说明此时进行____________的强度大于_____________的强度。
（1）光合作用；叶绿体
（2）呼吸作用；线粒体
（3）相等
（4）光合作用；呼吸作用
【解析】
试题分析：（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程叫做光合作用，可见光合作用的场所是叶绿体，产物是有机物和氧气．
（2）呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供生命活动需要的过程，从图示可知，在A点，植物只进行呼吸作用；呼吸作用是生物的共同特征，其进行的场所是线粒体．
（3）呼吸作用是植物体一直进行的生理活动，随着光照强度的增强，植物体的光合作用逐渐增强，至B点，植物光合作用释放的氧气和呼吸作用消耗的量相等．
（4）植物体之所以表现出生长的现象，就是因为植物进行光合作用积累的有机物大于呼吸作用消耗的有机物；图示中，从B点开始，植物的光合作用量产生的氧气开始大于呼吸作用的消耗的氧气的量，即从B点开始，植物体进行光合作用的强度大于呼吸作用的强度．
考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系.
科目：初中生物 来源：2015届山东莱芜莱城区腰关中学初一下期第一次月达标生物卷（解析版） 题型：选择题
某同学在树林中迷失方向，他看到树干一侧生长着苔藓植物，据此判断出了方向。你认为生长苔藓植物的一侧应朝向（ ）
A.东 B.南 C.北 D.西
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科目：初中生物 来源：2015届山东肥城桃园中学初二期中检测生物卷（解析版） 题型：选择题
关于鱼尾鳍的主要作用的叙述，正确的是
A．维持鱼体平衡
B．维持鱼体的直立状态
C．帮助鱼体转换方向
D．产生前进动力，控制前进方向
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科目：初中生物 来源：2015届山东聊城东昌府区沙镇中学初二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
水蜜桃味甜，毛桃味酸。将水蜜桃的芽接到毛桃的枝上去，结出的成熟果实其味为 （ ）
A．酸甜各半 B．甜 C．酸 D．不确定
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科目：初中生物 来源：2015届山东聊城东昌府区沙镇中学初二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是 （ ）
A.体内受精，体内发育 B.体外受精，体外发育
C.体内受精，水中发育 D.体外受精，水中发育
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科目：初中生物 来源：2015届山东聊城东昌府区初二5月月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是
A．44+XY和22+X B．44+XY和22+X、22+Y
C．44+XY和X、Y D．22+XY和X、Y
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科目：初中生物 来源：2015届山东聊城东昌府区初二5月月考生物卷（解析版） 题型：选择题
取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理：
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
涂凡士林的部位 | 不涂 | 上表皮 | 下表皮 | 上下表皮 |
再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是
A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→乙→丁
C．丁→乙→丙→甲 D．丁→丙→乙→甲
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科目：初中生物 来源：2015届山东省胶南市七年级下学期抽测生物卷（解析版） 题型：综合题
右图是呼吸系统模式图，请据图回答：（6分）
（1）对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是[ ] 。
（2）人体发声的器官是[ ] 。
（3）体内进行气体交换的功能单位是 ，它的壁由 层上皮细胞构成，
外面有 围绕着 ，适于 与血液之间进行气体交换。
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科目：初中生物 来源：2015届山东省胶南市七年级下学期抽测生物卷（解析版） 题型：选择题
下列各物质中，可以不用消化，直接被吸收的是（ ）
A．无机盐 B．脂肪 C．淀粉 D．蛋白质
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