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科学家成功的把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒能力,这个事实可以说明
A.基因控制生物的性状B.生物的性状都可以遗传
C.人与植物的基因相同D.基因有显性和隐性之分
A
把一种生物的某个基因转入到另一种生物遗传物质中,培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状,该技术是转基因技术,转基因技术的运用说明了生物的性状是由基因控制的。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为小华同学对自己家族中有无酒窝性状的调查示意图。请你根据图中提供的信息, 回答下列问题:

(1) 人的有酒窝与无酒窝, 在遗传学中称为            
(2) 依据调查示意图中的哪对夫妻组合, 能够迅速判断出显隐性性状?           
(3) 若用B、b表示控制这对性状的显、隐性基因, 则小华的基因组成为        , 他爸爸的基因组成为         
(4) 如果小华有亲兄弟姐妹, 则控制他们酒窝性状的基因组成可能是               
(5) 如果小华的父母再生育一个孩子, 请预计这个孩子为无酒窝的机率是          

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

科学家成功地把人和抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞DNA分子上,使烟草获得了抗病毒的能力。这项技术称为(  )
A.克隆技术B.嫁接技术C.组织培养D.转基因技术

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

2000年6月,科学家完成了人类基因组工作框架图,发现人类基因数目约为3.4~3.5万个。下列关于基因说法错误的是(  )
A.基因是生命遗传的基本单位B.基因是决定生物性状的最小单位
C.成对的基因位于成对的染色体上D.基因是由蛋白质组成的

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有人构想将绿色植物光合作用的有关基因“嫁接”到人的基因组里,人就会像植物那样通过光合作用制造有机物。实现这种构想的生物技术最可能是(  )
A.克隆技术B.转基因技术C.组织培养技术D.细胞核移植技术

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

羊的毛色有黑色和白色之分,观察右图羊的毛色遗传图解,据图回答问题:

(1)亲代毛色是白色,后代中出现了黑色,这种现象在遗传学上称为_______________。根据图中所示遗传结果,可推断出羊毛色的__________色是显性性状。通过实验可知,羊的毛色与性别无关,这说明控制性状的基因在_________________ 上。
(2)若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因,则图中后代白羊的基因组成是
___________________。
(3)上述两只亲代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是______________。
(4)克隆羊“多利”是将苏格兰白脸母羊的乳腺细胞核注入苏格兰黑脸母羊的去核卵细胞
中,融合成一个新的“卵细胞”;然后在实验室里让这个新的“卵细胞”发育成胚胎;
再植入另一只苏格兰黑脸母羊子宫内发育而成。“多利”的脸色为_______________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

决定人的肤色、头发是直发还是卷发、眼皮是双眼皮还是单眼皮的是
A.细胞核B.染色体C.DNAD.基因

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是
A.黄色;Dd、dd    B红色;Dd
C.红色;Dd、dd    D红色和黄色;Dd、dd

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

小麦的高秆是由显性基因A控制,小麦的矮秆是由隐因a控制。现将上述高秆小麦与矮秆小麦进行杂交,子代小麦是高秆。请分析回答下列问题。
(1) 亲本基因组成分别是:高杆小麦(     ),矮杆小麦(     )。
(2)子一代高秆的小麦体细胞中含有的基因组成是(      )。
(3)如果用子一代高秆小麦与矮秆小麦(aa)杂交,其后代表现的性状有(     )种,分别是(     和     )。

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