A、离离原上草,一岁一枯荣 |
B、春种一粒粟,秋收万颗籽 |
C、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 |
D、梁上有双燕,翩翩雄与雌 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、杨树的果实表面生有毛,利于种子的传播 |
B、松球果生有许多鳞片,利于保护种子 |
C、木本植物茎形成的年轮,为了让人类知道它的年龄 |
D、玉米花的花粉多而轻,利于传粉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、为其种子催生,有利萌芽 |
B、产生粪便供树生长 |
C、取食其种子减少其数量 |
D、保护大颅榄树不被其他生物伤害 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、脑、脊髓和它们发出的神经 |
B、大脑和小脑 |
C、脑和脊髓 |
D、大脑、脊髓和它们发出的神经 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、生男生女的奥秘决定于男性的哪一种精子与卵细胞结合 |
B、性染色体只存在于生殖细胞中 |
C、性染色体只存在于体细胞中 |
D、根据遗传图解分析,生男生女的比例应是男性大于女性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、能散失热量,降低植物体的温度 |
B、增加大气温度,调节气候 |
C、促使根从土壤中吸收水分 |
D、促进水和无机盐从根运输到叶 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、没有细胞壁、叶绿体、液泡.异养.属于消费者 |
B、没有细胞结构,由蛋白质和核酸构成.寄生生活 |
C、没有成形的细胞核,寄生或腐生生活,属于分解者 |
D、有成形的细胞核,寄生或腐生生活,属于分解者 |
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