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    9．下列结构中，使根不断长长的是（　　）
    A．根冠和生长点B．分生区和伸长区C．伸长区和成熟区D．以上对不对

    分析 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．

    解答 解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区． 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解根的生长原因．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下面是一位同学选取的几种生物，他将调查到的生物进行了分类，将1、2、3、5、8归为一类，而将4、6、7三种生物归为另一类．
    请问：它们是按照什么方法归类的（　　）
    A．按照生物的形态结构特点B．按照这些生物的用途
    C．按照生物的数量D．按照这些生物的生活环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    9．要验证“绿叶在光下制造有机物的实验”，回答以下问题：
    （1）要验证“绿叶在光下制造有机物”需要涉及以下操作，合理的顺序是B．
    A．①②③④⑤⑥B．④③①⑥②⑤C．①③②⑤⑥④D．④③①②⑥⑤

    （2）图②中滴加的液体是碘液，稍停片刻，用清水冲洗，观察叶片见光部分变蓝色，说明有淀粉生成．
    （3）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．
    （4）光合作用是把光能转变成化学能，储存在有机物中，光合作用吸入二氧化碳气体，放出氧气．
    （5）光合作用的场所是叶绿体．
    （6）为了脱去叶片中的叶绿素，应该采用图乙中的哪一个装置？C
    （7）要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是设置对照．
    （8）把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．可能导致感染蛔虫病的行为是（　　）
    A．生吃刚采摘下的蔬菜水果
    B．生水烧开后再饮用
    C．饭前便后洗手
    D．管理好粪便，将粪便做杀死虫卵的处理

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为长骨的结构图，回答下列问题：
    （1）A是骨膜，内有丰富的血管和神经，对骨的营养和再生具有重要的作用．
    （2）C是骨髓腔，在C中填充的B是骨髓，B在人的幼年期时呈红色，具有造血功能．
    （3）D是骨密质，E是骨松质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    14．在“馒头在口腔中的变化”的探究实验中：
    A试管：1%馒头碎屑+99%水+甲物质2mL+充分搅拌；
    B试管：1%馒头碎屑+99%水+乙物质2mL+充分搅拌；
    C试管：1%馒头碎屑+99%水+甲物质2mL
    水浴15分钟后都滴加碘液，观察结果：A试管变蓝色；B试管不变色；C试管变蓝色
    （1）“搅拌”操作模拟了人体的舌器官的生理功能．
    （2）C装置不搅拌，与A和B装置起对照作用．
    （3）实验中的甲物质是清水．
    （4）乙物质在人体内的生理功能是消化淀粉．
    （5）针对“搅拌”，你提出的问题是舌的搅拌对淀粉有消化作用吗？．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．
    （1）甲是苏铁，它所形成的种子是裸露的，外面没有果皮包被．
    （2）乙是葫芦藓，因其对二氧化硫十分敏感，所以作为监测空气污染程度的指示植物．
    （3）丙是石松，可供药用，喜空气污染程度环境，它的根、茎、叶中有运输有机物、水和无机盐的输导组织，依靠孢子繁殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．大熊猫、白鳍豚、扬子鳄都是我国特有的珍稀动物，他们分别属于（　　）
    A．哺乳类、鱼类、两栖类B．哺乳类、哺乳类、爬行类
    C．哺乳类、爬行类、两栖类D．哺乳类、两栖类、爬行类

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳．

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