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    5. 下列植物体的结构中，属于器官的是 ()

       A. —块西瓜皮   B. —片豆瓣

       C. 一粒蚕豆   D. —个根冠

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 自然界的植物多种多样，植物学家通常把植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔 藓植物以及藻类植物等类群。被子植物的主要特征是具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器 官;裸子植物大多为乔木，根、茎、叶都很发达，但种子是裸露的；蕨类植物一般是多年生的草本 植物，大多具根、茎、叶，不开花，没有果实和种子；苔藓植物十分矮小，通常生长在阴湿的地面 和背阴的墙角，有茎、叶，没有根，也没有花和果实。

    通过阅读上述资料，结合校园植物调查活动，请你分析地面上的植物主要包括哪些类群？ 举例说明。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    活动:观察一株完整的植物体。

    绿色开花植物的植物体由哪些器官组成？与植物繁殖有关的器官有哪些？与植物营养有 关的器官有哪些？

    问题:器官是如何构成的？

    1. 什么是器官？

    2. 植物的组织主要分为哪几种？它们分别具有哪些功能？

    3. 植物根尖是由哪些组织构成的？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 结合学过的知识，说说组成杜鹃花和杜鹃鸟的细胞在基本结构上有什么异同点？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 在人体组成的八大系统中，具有调节作用的是 ()

       A. 神经系统、内分泌系统   B. 运动系统、消化系统

       C. 呼吸系统、生殖系统   D. 泌尿系统、循环系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 人体的器官内往往 ()

       A. 由四种基本组织构成，以某种组织为主   B. 只有一种基本组织构成

       C. 由四种以上的基本组织构成   D. —般由两种基本组织构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次看，其原料绿豆属于植物体的 ()

       A. 细胞   B. 组织   C. 器官   D. 系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 植物体的结构层次是 ()

       A. 器官→细胞→组织→个体   B. 组织→细胞→器官→个体

       C. 细胞→器官→组织→个体   D. 细胞→组织→器官→个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 蚯蚓对某些刺激性的气味非常敏感，某一小组用蘸了少许酒精的棉球分几次迅速靠近蚯蚓的不同部位，发现蚯蚓反应的程度不同，反应程度最大的一次应该是棉球靠近 ()

       A. 口的附近   B. 腹部   C. 背部   D. 肛门附近

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