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    空气中的氧是通过什么结构进入到肺的（　　）
    分析：本题考查呼吸系统的结构和功能．
    解答：解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换．鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．可见D符合题意．
    故选D
    点评：此题考查呼吸道的结构顺序，是基础题．要求熟记．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?福州）北京2008奥运会环境标志（图），由人与绿树为主要形态，体现了自然环保的可持续性发展．
    绿色奥运的主要内涵是：要用保护环境、保护资源、保护生态平衡的可持续发展思想，尽可能减少对环境和生态系统的负面影响，提高全民的环保意识，为中国和世界体育留下一份丰厚的环境保护遗产．
    请回答：
    （1）奥运会环境标识体现了人与自然的和谐统一．自然界中的绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，释放
    氧气
    氧气
    ，维持生物圈的碳-氧平衡，改善空气质量；植树造林还能调节气候、防风固沙、降低噪音等，这些现象说明植物能够
    影响
    影响
    环境．
    （2）下列几种情形，与绿色奥运的内涵不相符合的是
    A
    A

    A．使用“既方便又卫生”的一次性木筷．    
    B．从2008年6月1日起，我国开始实行“限塑令”，即在所有超市、商场、集贸市场等场所实行塑料购物袋有偿使用制度．
    C．北京奥运会“祥云”火炬使用的燃料（丙烷），燃烧后不会对环境造成污染．
    （3）日常生活中，你能为绿色奥运做些什么力所能及的事（请举一例）？
    节约用水、节约用电
    节约用水、节约用电
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    空气中的氧是通过什么结构进入到肺的


    1. A.
      气管
    2. B.
      支气管
    3. C.
      鼻
    4. D.
      呼吸道

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    北京2008奥运会环境标志，由人与绿树为主要形态，体现了自然环保的可持续性发展。绿色奥运的主要内涵是：要用保护环境、保护资源、保护生态平衡的可持续发展思想，尽可能减少对环境和生态系统的负面影响，提高全民的环保意识，为中国和世界体育留下一份丰厚的环境保护遗产。  
    请回答：
    （1）奥运会环境标识体现了人与自然的和谐统一。自然界中的绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的_________，释放______，维持生物圈的碳—氧平衡，改善空气质量；植树造林还能调节气候、防风固沙 、降低噪音等，这些现象说明植物能够___________环境。
    （2）下列几种情形，与绿色奥运的内涵不相符合的是_________
    A．使用“既方便又卫生”的一次性木筷B．从2008年6月1日起，我国开始实行“限塑令”，即在所有超市、商场、集贸市场等场所实行塑料购物袋有偿使用制度C．北京奥运会“祥云”火炬使用的燃料（丙烷），燃烧后不会对环境造成污染。
    （3）日常生活中，你能为绿色奥运做些什么力所能及的事（请举一例）？______________

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    科目：初中生物 来源：2008年福建省福州市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    北京2008奥运会环境标志（图），由人与绿树为主要形态，体现了自然环保的可持续性发展．
    绿色奥运的主要内涵是：要用保护环境、保护资源、保护生态平衡的可持续发展思想，尽可能减少对环境和生态系统的负面影响，提高全民的环保意识，为中国和世界体育留下一份丰厚的环境保护遗产．
    请回答：
    （1）奥运会环境标识体现了人与自然的和谐统一．自然界中的绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的    ，释放    ，维持生物圈的碳-氧平衡，改善空气质量；植树造林还能调节气候、防风固沙、降低噪音等，这些现象说明植物能够    环境．
    （2）下列几种情形，与绿色奥运的内涵不相符合的是   
    A．使用“既方便又卫生”的一次性木筷．    
    B．从2008年6月1日起，我国开始实行“限塑令”，即在所有超市、商场、集贸市场等场所实行塑料购物袋有偿使用制度．
    C．北京奥运会“祥云”火炬使用的燃料（丙烷），燃烧后不会对环境造成污染．
    （3）日常生活中，你能为绿色奥运做些什么力所能及的事（请举一例）？    ．

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