A、增加二氧化碳浓度 |
B、增加氧气浓度 |
C、合理施肥 |
D、增加温度 |
生理过程 | 区别 | 联系 | ||||
场所 | 原料 | 条件 | 产物 | 能量 | ||
光合作用 | 叶绿体 | 二氧化碳、水 | 光 | 有机物、氧气 | 储存能量 | 相互对立 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活细胞 | 有机物、氧气 | 有无光皆可 | 二氧化碳、水 | 释放能量 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、转基因动物获得的性状不可以遗传给下一代 |
B、壁薄,数目多是肺泡、小肠绒毛,毛细血管共同的,有利于物质交换的结构特征 |
C、爬行动物有角质的鳞和甲,昆虫具有外骨骼都是适应相对干燥的陆地生活环境的特征 |
D、绿色开花植物有性繁殖的发育程序是受精卵→胚→新植株 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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