【题目】下图为显微镜的结构图,请据图回答系列问题:
(1)填写显微镜构造中的结构名称:①___________②__________④__________⑩__________
(2)转动时,镜筒的升降范围很大的结构是( )______________ 。
(3)取显微镜时,握镜的部位是( )__________。
(4)使用显微镜,应先用_______倍镜,再用_______倍镜观察。若物象在视野的左上角,要把物象移到视野中央,应将玻片标本向_______方向移动。
【答案】目镜 镜筒 物镜 反光镜 ⑨粗准焦螺旋 镜壁 低 高 左上角
【解析】
图中①目镜、②镜筒、③转换器、④物镜、⑤载物台、⑥通光孔、⑦遮光器、⑧压片夹、⑨粗准焦螺旋⑩反光镜、细准焦螺旋、镜壁、镜柱。
(1)由分析可知:①目镜、②镜筒、④物镜、⑩反光镜。
(2)粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能升降镜筒,其中⑨粗准焦螺旋能较大幅度的升降镜筒,细准焦螺旋除了能小幅度的升降镜筒外,还能调出更清晰的物像。
(3)显微镜的正确取放方法是:一手握住镜壁,一手拖住镜座,以防显微镜脱落损坏部件。
(4)使用显微镜,应先用低倍镜找到目标,再用高倍镜观察;显微镜下呈的是倒像,上下倒,左右倒,若物像在视野的左上方,实际上位于右下方,要把物像移到视野中央,应将物体(装片)向左上方移动。
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【题目】图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)图中生产者是__________,该食物网中共有_______条食物链,写出其中最长的一条食物链,可表为:_______________________________。
(2)若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是_______和_________。
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【题目】原尿流经肾小管时,能分别被全部吸收、大部分重吸收、部分重吸收的物质依次是( )
A. 葡萄糖、水、无机盐 B. 葡萄糖、无机盐、水
C. 水、葡萄糖、无机盐 D. 无机盐、水、葡萄糖
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【题目】某校生物小组种植的白萝卜喜获丰收,每个重约1.5千克.白萝卜增产的物质主要采自( )
A. 空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
B. 土壤中的无机盐
C. 空气中的二氧化碳和土壤中的无机物
D. 空气中的氧气和土壤中的有机物
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【题目】判断题:下图是部分生物有性生殖思维导图。请判断下列四种说法是否正确
(1)①需要从外界获取食物维持生存。(______)
(2)②形态和成虫相似,但生殖器官没有发育成熟。(______)
(3)③生活在水中,用肺呼吸。(______)
(4)④通过胎盘和脐带从母体获得营养物质。(______)
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【题目】向日葵是双子叶植物,葵花籽既可食用,也可用于生产葵花籽油。由于果皮较厚,向日葵的种子自然萌发需要较长时间,生产中常用浸种方法提高发芽率。为探究浸种的最适条件,同学们进行了相关实验,结果如下表。
据此回答问题。
(1)分析表格可知,浸种的最适条件是_____。
(2)向日葵种子的营养物质主要储存在_____中。
(3)幼苗从土壤中吸收生命活动所需的水和_____。
(4)平常所食用的葵花籽仁(种子)是由向日葵花的_____发育而成。
(5)葵花籽可用于生产葵花籽油,说明其中营养物质——_____的含量较高。
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【题目】下图表示某草原生态系统的食物网,据图分析回答。
(1)在此生态系统中生产者是_____,数量最少的生物是_____,青蛙和蜘蛛是_____关系。
(2)该图只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物部分是_____,在此生态系统中,物质和能量就是沿着_____和_____流动的。
(3)如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质含量最高的生物是_____。
(4)有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致,这说明生物能够_____环境。
(5)图中不同生物之间由于_____关系形成的链状结构,叫作食物链,图中有_____条食物链,写出最长一条食物链:_____。
(6)在这个生态系统中,当雨量充沛、气候适宜时,草生长得繁茂,在较长时间内昆虫的数量会_____(填先增加后减少或先减少后增加),这说明生态系统是具有一定的_____能力,但这种能力是_____。
(7)在该生态系统中生产者是草,它们能通过光合作用把水和二氧化碳转化成_____(填“有机物”或“无机物”),并把光能转化成化学能;鼠、猫头鹰等属于生态系统中的_____,它们直接或间接以植物为食。
(8)若该生态系统中,蛇被大量捕杀,则短期内_____和_____的数量会有所增加。
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