分析 分析图示可知:A表示消化系统,B表示循环系统,C表示呼吸系统,D表示皮肤,E表示泌尿系统,F表示组织细胞;过程①表示肺的通气,②表示汗液的排出;a是二氧化碳,b是氧气,c是营养物质,d是尿液,e是汗液.
解答 解:(1)通过分析可知:循环系统把消化系统、呼吸系统、泌尿系统以及组织细胞、皮肤连接起来,因此B是循环系统.A系统能够消化和吸收食物,属于消化系统,C表示呼吸系统,D表示皮肤,E表示泌尿系统,F表示组织细胞.
(2)物质[b]氧气进入[B]循环系统的过程是肺泡处的气体交换,原理是气体的扩散作用;组织细胞进行有机物的氧化分解即进行呼吸作用,消耗氧气,产生二氧化碳.因此物质[a]的产生是组织细胞进行呼吸作用的结果.
(3)人体呼出的气体与吸入的气体(外界环境中的气体)主要成分如表:
气体成分 | 环境中的气体(%) | 呼出的气体(%) |
氮气 | 78 | 78 |
氧气 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他气体 | 0.9 | 0.9 |
点评 回答此题的关键明确新陈代谢的有关知识点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制传染源 | B. | 消灭病原体 | C. | 保护易感人群 | D. | 切断传播途径 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 学习行为 | B. | 遗传行为 | C. | 先天性行为 | D. | A、B、C都不对 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
食物 | 糖类 (克) | 脂肪 (克) | 蛋白质 (克) | 维生素A (毫克) | 维生素C (毫克) | 维生素D (毫克) |
A | 0.4 | 90 | 6 | 4 | 7 | 40 |
B | 48.2 | 7 | 38 | 40 | 12 | 0 |
C | 8.8 | 9.5 | 65 | 7 | 10 | 14 |
D | 52.0 | 0.1 | 2.5 | 0 | 1 | 0 |
E | 18 | 2 | 6 | 3 | 220 | 0 |
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