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小王用显微镜观察植物细胞临时装片,下列相关叙述错误的是(  )
A、使用显微镜的主要步骤是:取镜和安放、对光、观察,使用结束后收镜
B、先使用低倍镜找到要观察的植物细胞
C、由低倍镜转换成高倍镜时,视野内的物象变大
D、显微镜的放大倍数为物镜放大倍数与目镜放大倍数之和
考点:制作临时装片观察植物细胞
专题:
分析:正确使用显微镜的步骤是:一、取镜和安放,二、对光,三、观察,四、收镜;
显微镜的放大倍数为物镜放大倍数与目镜放大倍数之积.
解答:解:A、正确使用显微镜的步骤是:一、取镜和安放,二、对光,三、观察,四、收镜.A正确;
B、观察的植物细胞时,先使用低倍镜,然后使用高倍镜,B正确;
C、由低倍镜转换成高倍镜时,物象变大,C正确;
D、显微镜的放大倍数为物镜放大倍数与目镜放大倍数之积,D错误.
故选:D
点评:掌握显微镜使用时应注意的事项即可解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.如图是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:
(1)图A中,构成胚的结构包括
 
(填序号),能发育成图C中⑥的结构是[
 
].
(2)种子的萌发过程中,最先突破[⑤]的结构是[
 
]
 

(3)图 C中该植株的茎中无
 
结构,故不能长得很粗.
(4)图E是由图D花中的
 
发育而来,在其发育成E之前必须要经过的两个重要生理过程是
 

(5)某兴趣小组选取大豆种子进行如表处理,根据所学知识可以判断,
 
号瓶的种子最有可能萌发,原因是它满足了种子萌发的哪些外部条件?
1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
处理方式 10粒种子,不加水,
25℃
10粒种子,
加水至种子高度的一半,
25℃
10粒种子,
加水淹没种子,
25℃
10粒种子,
加水至种子高度的一半,
5℃

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科目:初中生物 来源: 题型:

保护生物的多样性的最有效的措施是(  )
A、把物种迁出原地
B、建立法律和法规
C、建立自然保护区
D、进行科学研究

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科目:初中生物 来源: 题型:

甲→乙→丙→丁是一条捕食食物链,甲、乙、丙、丁各代表一种生物.下列有关这条食物链的叙述中,错误的是(  )
A、丙与乙之间是吃与被吃的关系
B、物质和能量是沿食物链流动的
C、若难以分解的有毒物质进入这条食物链中,在丁体内含量最多
D、乙、丙是消费者,丁为分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列器官中,位于人体胸腔并能进行气体交换的是(  )
A、肺B、胃C、心脏

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科目:初中生物 来源: 题型:

若某人手臂受伤,伤口较大,血液呈暗红色,连续不断地从伤口处流出,出血量较大.请你确定出血方式及应采取的应急处理措施是(  )
①是动脉出血  ②是静脉出血  ③是毛细血管出血
④当场采取手指、止血带或绷带压迫止血  ⑤冲洗伤口,贴上创可贴  ⑥拨打急救电话,如120.
A、①④⑥B、①④⑤
C、②④⑥D、③⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,按照达尔文的观点,现代公鹿鹿角发达的原因是(  )
A、公鹿的鹿角总是向着有利于争夺配偶的方向变异
B、每一代公鹿经常使用鹿角的结果
C、在争夺配偶过程中,公鹿主动产生了这种有利变异
D、每一代鹿角不发达的个体被淘汰,鹿角发达的个体被保留的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示动物细胞的一些生理活动,下列说法错误的是(  )
A、①过程为细胞分裂
B、②过程为细胞分化,使细胞在形态结构上向着不同的方向发展,从而形成具有不同功能的组织
C、A、B、C三种细胞都是由分生组织分化形成的
D、观察到染色体变化最明显的过程为①

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科目:初中生物 来源: 题型:

人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异.某生物兴趣小组的同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据
组别 婚配方式 被调查家庭数目 子女
单眼皮 双眼皮
1 父母均为单眼皮 51 60 0
2 父母均为双眼皮 84 26 74
3 父母一方为单一方为双 164 56 128
(1)人的单、双眼皮的性状由
 
控制的.
(2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型,这在遗传学上称为
 

(3)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示.在第2组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是
 

A.DD×dd      B.Dd×Dd     C.dd×dd     D.Dd×dd
(4)假如第1组别某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状不能遗传给后代,这种变异是
 
的变异.

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