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    16．对自然界物质循环起重要作用的微生物是（　　）
    A．螺旋菌B．病原菌C．寄生细菌D．腐生细菌

    分析 一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环．

    解答 解：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环．故D符合题意．
    故选：D

    点评 了解寄生、共生、腐生以及自养的概念，结合题意，就能做出正确的选择．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图甲示神经元结构模式图，图乙示完成反射活动的神经结构模式图．据图回答下列问题：

    （1）图甲所示的神经元是构成神经系统结构额功能的基本单位，它与人体其它细胞相比，独有的结构是[2]突起．
    （2）图乙所示结构称为反射弧，图乙能表示出一个完整的神经元的是6、5、7（填图中标号）．
    （3）图乙中，效应器主要由传出神经的神经末梢和肌肉或腺体组成．感受器的功能是接受刺激并产生神经冲动．
    （4）根据乙图分析，如果某人受到针刺后，有痛的感觉，但不能缩手，可能是传出神经受到损伤．
    （5）缩手反射和听到汽车喇叭声迅速躲避是两种不同的反射，前者称为非条件反射，后者的神经中枢位于大脑皮层．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于埃博拉病毒的说法错误的是（　　）
    A．埃博拉病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
    B．埃博拉病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里
    C．埃博拉病毒依靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质制造出新病毒
    D．埃博拉病毒是一种单细胞生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是鲫鱼的外部形态示意图，请据图回答问题．
    （1）鲫鱼的身体呈梭形．它之所以能够在水中生活，一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸．
    （2）图中数字⑤所指的部位主要作用是决定运动方向，产生前进动力；图中①、②、③、④的主要作用是平衡．鱼的运动主要依靠躯干部和尾部的摆动进行的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．分析如图中的食物网，回答下列问题．
    （1）该食物网中共有5食物链．
    （2）从生态系统的组成成分来看，草是生产者．
    （3）该生态系统中，如果青蛙减少，则蛇的数量会减少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是蘑菇的形态模式图，请据图回答下列问题．
    （1）标明图中①～④的名称：①菌盖；②菌柄；③子实体；
    ④菌丝．
    （2）图中④的作用是吸收水分和有机物，进行腐生生活．
    （3）蘑菇靠孢子进行繁殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．健康人每天形成的原尿越有150L，而每天排出的尿却只有1.5L．对出现这种现象的原因和排尿意义的阐述中，不恰当的是（　　）
    A．原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管重吸收
    B．为维待体内水分的相对平衡，人每天的喝水量不少于一天内形成的原尿量
    C．人体排出尿能起到排出废物和调节体内水和无机盐含量的作用
    D．被重吸收的物质包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关根的生长和枝条的发育过程的叙述中，错误的是（　　）
    A．都有分生组织的细胞的分裂B．枝条上的芽能发育成新的枝条
    C．分生区的细胞比伸长区的细胞大D．形成的枝条包括幼嫩的茎、叶、芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列现象不属于排泄的是（　　）
    A．肺呼出二氧化碳B．肛门排出粪便
    C．皮肤的汗腺形成的汗液D．肾脏形成尿液

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