A. | 水土流失 | B. | 生物多样性受损 | C. | 气候改变 | D. | 以上都有可能 |
分析 绿色植物能通过蒸腾作用,把根吸收的水分,绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中,促进了生物圈的水循环;大多数陆生植物的根在地下分布深而广,形成庞大的根系,比地上的枝叶系统还发达.可谓“根深叶茂”,“树大根深”,庞大的根系不但可以从土壤深处吸收大量的水分,还可以固定土壤,利用根系的这种特点可以来保持水土、涵养水源、防止水土流失.
解答 解:森林有保持水土的作用,森林的根在地下分布深而广,形成庞大的根系,比地上的枝叶系统还发达.可谓“根深叶茂”,“树大根深”,森林的根系可以牢牢的抓住土壤,防止水土流失;
当生态系统发生剧烈变化时,一些生物不在适应环境,迁走或死亡,如鸟类和哺乳类大量减少.鸟类减少,各种农林害虫失去天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害.因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失;
森林能增加空气湿度,调节气候,植物进行蒸腾作用,增加大气的湿度,增加降水,降低温度.如森林上空的空气湿度比无林区高达10-25%左右,比农田高5-10%.据测定,夏天绿地中地温一般要比广场中白地低10-17度,故选项D正确.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是熟知森林的作用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有机物约为$\frac{2}{3}$,无机物约为$\frac{1}{3}$ | B. | 有机物约为$\frac{1}{3}$,无机物约为$\frac{2}{3}$ | ||
C. | 有机物少于$\frac{1}{3}$,无机物多于$\frac{2}{3}$ | D. | 有机物多于$\frac{1}{3}$,无机物少于$\frac{2}{3}$ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类饱受各种疾病的痛苦,其中相当一部分都是由于直接感染了细菌和真菌造成的,细菌和真菌对人类来说都是有害的 | |
B. | 遇到不良环境时,细菌可以通过芽孢繁殖 | |
C. | 细菌是单细胞生物,真菌有多细胞的,也有单细胞的 | |
D. | 酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是后者有细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞吸水,萝卜条变硬 | B. | 细胞失水,萝卜条变硬 | ||
C. | 细胞吸水,萝卜条变软 | D. | 细胞失水,萝卜条变软 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物进化的总趋势是低等到高等、水生到陆生 | |
B. | 在进化历程中,A、B类比C、D、E、F类出现得更早 | |
C. | F类特有的生殖发育特点是胎生、哺乳 | |
D. | 从C类生物开始,生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 |
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