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1935年澳大利亚为控甘蔗害虫引入有毒蔗蟾,如今已成为新的生物灾难。面对泛滥的蔗蟾,科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量下列有关叙述不正确的是 ( )

A.蔗蟾所以能大量繁殖,是因为食物丰富、天敌较少

B.蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的

C.从生态系统角度分析,食肉蚁是一种分解者

D.蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事

 

C

【解析】在每一个自然的生态系统中所生存的各种生物之间,都存在一定的制约关系,从而使这一生态系统中的生物种类和生物的数量维持在一个相对平衡的状态,而不至于使其中的某一种生物泛滥成灾;如果人的活动不按自然界的这一客观规律办事,盲目引进物种,就会使这一物种在缺少天敌制约的环境中大量繁殖而成为新的灾害,本例中的有毒蔗蟾就是一个例子,它警示我们要按自然规律办事。食肉蚁是消费者,而不是分解者。

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平考试练习生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体生命活动需要的能量主要来自

A.无机盐 B.脂肪 C.蛋白质 D.糖类

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南玉溪红塔区初三二模生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关DNA的叙述中,正确的是 (

①DNA就是染色体;

② 一个DNA分子中含一条染色体;

③DNA与蛋白质构成染色体;

④DNA分子呈双螺旋结构

⑤染色体成对存在,基因也是成对存在

A.①②⑤ B.②③⑤

C.③④⑤ D.①④⑤

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南玉溪红塔区初三二模生物卷(解析版) 题型:选择题

以下关于绿色植物各种生理活动的叙述,正确的是 ( )

A.在光照下只进行光合作用

B.在光照和黑暗中都能进行呼吸作用

C.蒸腾作用促进植物吸收二氧化碳

D.气孔唯一的功能释放氧气

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年云南玉溪红塔区初三二模生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是 ( )

A.动植物的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”

B.植物果实皮、人的皮肤都属于组织

C.植物的叶、花、种子和人体的心脏、血管都属于器官

D.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第四部分 生物圈中的人(解析版) 题型:选择题

在我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林、还草”是两项重要内容,采取这两项措施的首要目标是( )

A.开展生态旅游B.发展畜牧业

C.增加林材产量D.改善生态环境

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第四部分 生物圈中的人(解析版) 题型:选择题

下列血管中,两端都是毛细血管网的是(  )

A.肺动脉 B.肺静脉 C.入球小动脉 D.出球小动脉

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第四部分 生物圈中的人(解析版) 题型:选择题

与吸入的气体相比,人呼出气体中氧含量减少,二氧化碳含量增加,其根本原因是( )

A.肺的通气 B.肺泡内的气体交换

C.组织里的气体交换 D.组织细胞消耗氧,产生二氧化碳

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物考点练习 第三部分 生物圈中的绿色植物(解析版) 题型:选择题

关于绿色植物在生物圈中的作用,下列说法错误的是(  )

A.直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能源

B.维持大气中二氧化碳和氧的平衡

C.绿色植物通过呼吸作用消耗大量氧气,加剧了大气中氧和二氧化碳的失衡

D.促进生物圈中的水循环

 

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