练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    3．下列各项中，可称为食物链的是（　　）
    A．鹰→麻雀→植物B．麻雀→鹰→植物C．植物→昆虫→麻雀D．鹰→植物→昆虫

    分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者

    解答 解：A、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；
    B、麻雀是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；
    C、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；
    D、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始．
       所以，食物链正确的是植物→昆虫→麻雀．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．十九世纪，奥地利的孟德尔做了豌豆子叶颜色的杂交实验，若控制子叶颜色的基因用Y、y来表示，请分析回答
    组合亲本表现型子代的表现型和植株数目
    黄色绿色
    一黄色×绿色409413
    二黄色×绿色8110
    三黄色×黄色1230410
    （1）豌豆子叶颜色的黄色和绿色在遗传学上称为一对相对性状．
    （2）根据组合三可判出子叶黄色为显性性状．
    （3）组合一种子叶黄色的基因型为Yy．
    （4）组合三中，子代中子叶绿色的基因型为yy，子代中出现子叶绿色的现象称为变异．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．保护生物多样性最为有效的措施是（　　）
    A．就地保护B．迁地保护C．保护基因多样性D．以上都不对

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．当体表某处受伤轻微出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是（　　）
    A．白细胞B．红细胞C．血浆D．血小板

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列各项反射活动中，与“谈虎色变”这一反射类型相同的是（　　）
    A．酸橘入口，分泌唾液B．人的缩手反射
    C．“望梅止渴”D．人熟睡时被蚊子叮咬会动一动

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．子女的有些特征与父母相似，有些特征又与父母存在差异．这些现象说明生物存在（　　）
    A．遗传B．变异C．遗传和变异D．生殖和发育

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．人体内红细胞的数量或者血红蛋白的含量低于正常值时，可能患有（　　）
    A．炎症B．白血病C．心脏病D．贫血病

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．没有细胞结构的生物是（　　）
    A．细菌B．烟草花叶病毒C．蛔虫D．霉菌

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．对于刚刚栽种的植物幼苗来说，为了让它更好的生长发育，应该适量的施加哪两种无机盐？（　　）
    A．氮和磷B．磷和钾C．氮和钾D．氮和镁

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案