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    12．填图题：
    （1）如图1是关于遗传知识的概念图；
    1表示细胞核；  2表示双螺旋结构；  3表示遗传信息；  4表示基因．

    分析 遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞．

    解答 解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．一条染色体上携带着许多基因．
    故答案为：细胞核；遗传信息；基因．

    点评 解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列哪项不属于渔业法所规定的（　　）
    A．只养殖不捕捞B．不得使用禁用渔具
    C．不准使用禁用的捕捞方法D．禁渔期不得捕鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．构成生物体的细胞多种多样，它们的形成是通过（　　）
    A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞增殖D．细胞生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．在学习“人类对细菌和真菌的利用”知识时，同学们学习了一种技术--“发酵技术”，你想自己动手做一下发糕吗？请按下面要求去做一做．
    材料用具：面粉、鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅．
    方法步骤：①洗净双手和所需要的器具．
    ②将鲜酵母放在大碗内并用少量温水溶解成酵母液．
    ③在面盆内将面粉和适量糖拌匀，加入酵母液，并用手揉．边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团．
    ④将面团放在温暖的地方发酵4～5小时．
    ⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟．
    ⑥将蒸熟的发糕取出，待冷却后切成小块即可食用．
    请根据上述材料分析回答下列问题：
    （1）鲜酵母中含有酵母菌，与细菌相比，酵母菌细胞结构的主要特点是有真正的细胞核．
    （2）方法步骤①的作用是减少杂菌的污染．
    （3）方法步骤④中将面团放在温暖的地方的目的是给酵母菌生长、繁殖提供适宜的温度．
    （4）蒸熟的发糕松软多孔，是因为发酵过程中产生的二氧化碳气体遇热膨胀造成的．
    （5）某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵，结果蒸出的发糕有些酒味，你认为可能的原因是在无氧的情况下，酵母菌分解有机物，产生了酒精．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．某同学用下列关键词对猫的特征进行了描述，其中说法正确的是（　　）
    A．体表具有鳞片或甲B．身体柔软、体外具有贝壳
    C．通过胎生产生后代   

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    17．完成下列探究问题
    （一）如表为某生物兴趣活动小组在探究唾液对淀粉消化的实验中的操作：
    试管编号实验材料水浴温度水浴时间鉴定试剂观察现象
    1号浆糊2mL
    清水2mL    		37℃10min碘液2滴①
    2号浆糊2mL
    唾液2mL    		37℃10min碘液2滴②
    （二）生物兴趣活动小组的同学通过查阅资料知道，酶在不同pH条件下的活性不同．
    为探究酶活性与pH之间的关系，他们又准备了如下的实验材料：洁净试管若干支，pH依次为1、2、3、4、5的为蛋白酶溶液，1cm3的正方体蛋白块若干，37℃的水浴温度环境．请你结合上述两个实验完成：
    （1）写出表中①②的实验现象：①变蓝②不变蓝．
    （2）将探究“酶活性与pH之间的关系”的实验操作补全：
    ①取5支洁净的试管，分别编号1、2、3、4、5；
    ②向编号为1，2，3，4，5的5支试管中分别加入等量的PH为1，2，3，4，5的蛋白酶溶液；向每支试管中加1块1cm3的正方体蛋白块；5支试管均放置在37℃的水浴温度环境中；
    ③观察试管内蛋白块消失所需的时间，并记录实验数据．
    （如图为根据数据绘制的曲线）
    （3）蛋白块消失的时间与酶活性之间的关系是酶的活性受PH值影响；酶活性越高，蛋白块消失所需时间越短．
    （4）从如图分析可以看出，在pH为2时，酶的活性最强．
    （5）如果在探究“酶活性与pH之间的关系”的实验中，蛋白块消失所需的时间过长，请你提出一项措施缩短该实验所用的时间．将蛋白块处理得更小一些．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    4．根瘤菌能固定空气中的氮气，为植物生活提供含氮的营养物质．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列现象中不是青春期正常生理现象的是（　　）
    A．身高突增B．男孩出现遗精C．女孩来月经D．挑食偏食

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．根据所学过的动物的各种运动方式，将下列相关内容对应起来．

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