下图是人体对某种病毒感染产生免疫力的过程示意,请分析回答:
(1)人体通过甲、乙两种途径产生的免疫都属于 免疫;其中的死病毒和活病毒都在免疫反应中起到了 的作用,均可刺激人体产生相应的 。
(2)通常,图中 途径所示的免疫是人们在不患病的情况下获得的,这样的免疫也称为 。例如刚出生的婴儿,通过接种 ,可以预防结核病,就属于这种免疫。
(3)除如图所示的途径外,人体一般还有哪些免疫方式?试具体列举说明:
。
(1)特异性免疫;抗原;抗体
(2)乙;特异性免疫;卡介苗;
(3)非特异性免疫;皮肤和黏膜
【解析】
试题分析:(1)免疫分为两种,一种是非特异性免疫,是指人生来就有的,对多种病原体有防御作用,主要包括第一道防线和第二道防线;另一种是特异性免疫,是出生后逐渐建立起来的,只针对某一特定的病原体或异物起作用.当病原体进入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体;当疾病痊愈后,抗体仍存留在人体.
(2)抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中.抗原,是指在人体内引起淋巴细胞产生抗体的物质.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.给刚出生的新生儿注射卡介苗可以促使新生儿体内的淋巴细胞产生抵抗结核杆菌的抗体,以预防结核病,因此接种的卡介苗属于抗原.
(3)第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用;第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞如白细胞,具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用.这种免疫能力是人一出生就有的,人人都有,对多种病原体有免疫作用,因此属于非特异性免疫.
考点:人体特异性免疫和非特异性兔疫
科目:初中生物 来源:2015届广东茂名愉园中学初二上期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关运动系统的叙述错误的是
A.哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成
B.只要运动系统完好,动物就能正常运动
C.一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分
D.关节由关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔构成
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科目:初中生物 来源:2015届广东省茂名市第一学期抽考初二生物卷(解析版) 题型:选择题
在我国北方,每年1O月以后到第二年3月之前,青蛙呼吸的情况是 ( )
A.完全靠肺呼吸 B.主要靠肺呼吸
C.几乎全靠皮肤呼吸 D.靠肺和皮肤呼吸
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科目:初中生物 来源:2015届广东深圳南山区桃源中学初二下期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题
为了保护生物的多样性,可以采取的措施有 ( )
①依法保护生物多样性
②建设自然保护区
③采取迁地保护的措施
④用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种
A.②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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科目:初中生物 来源:2015届广东深圳南山区桃源中学初二下期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列分类等级从小到大排列顺序正确的是 ( )
A.界、门、纲、目、科、属、种
B.纲、目、门、课、种、属、界
C.目、科、门、纲、种、属 、界
D.种、属、科、目、纲、门、界
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科目:初中生物 来源:2015届广东深圳南山区桃源中学初二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
酵母菌和乳酸菌都是对人类有益的微生物,乳酸菌是一种厌氧菌,可用来制作酸奶,它与酵母菌的主要区别是( )
A.没有细胞结构 B.没有细胞质
C.没有细胞膜 D.没有成形细胞核
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