练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述了生物的什么行为？（　　）
    分析：此题考查的知识点是动物行为的分类．解答时可以从动物行为的目的、获得途径方面来切入．
    解答：解：觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．争斗行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．
    “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，是莺占有繁殖的巢区暖树，燕子啄泥筑巢的行为，体现了鸟类的繁殖行为．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解动物行为的目的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这句诗反映的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述是生物的什么行为（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你根据所学的知识解答下列有关问题：
    （1）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是由
    雄
    雄
    蛙发出的叫声；鸣叫的目的是
    求偶
    求偶
    ．
    （2）如图为嫁接过程示意图，结构A的名称是
    接穗
    接穗
    ，在嫁接时要用麻绳或塑料条捆紧扎好，目的是使接穗与砧木的
    形成层
    形成层
    紧密结合．
    （3）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”．这句诗形象生动地描述了燕子生殖和发育过程中的
    筑巢
    筑巢
    行为．
    （4）鸭梨味道香甜，但适应性差；野生梨味酸，但适应性强．将鸭梨的枝条（基因组成为AA）嫁接到野生梨（基因组成为aa）的砧木上，该枝条成活后所结果实的味道与
    鸭梨
    鸭梨
    味道一样；所结鸭梨果肉细胞的基因组成为Aa的几率是
    0%
    0%
    ．
    （5）如图为男、女成对染色体排序图的一部分，请根据图回答问题：

    ①图
    甲
    甲
    是男性染色体的组成；男性在生殖过程中，形成决定男性后代的精子里，染色体组成是
    22+Y
    22+Y
    ．
    ②图乙中A染色体由
    蛋白质和DNA
    蛋白质和DNA
    组成．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥．”这句话描写鸟的繁殖行为中的（　　）
    A、产卵和孵卵B、交配和育雏C、求偶和筑巢D、占区和筑巢

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案