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观察鸟的形态结构示意图,下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是( )
A.有坚硬的角质喙
B.身体呈流线型,体表被覆羽毛
C.胸肌发达,有可用于飞翔的翼
D.有发达的气囊辅助呼吸
【答案】分析:本题考查鸟适于飞行的特点,可以从鸟的体形、飞行器官、肌肉和骨骼、呼吸等方面来考虑.分析图形作答.
解答:解:A、头部呈球形,有喙,与飞行无关,符合题意.
B、鸟体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力,适于飞行,体表被覆羽毛,其中正羽适于飞行,不符合题意
C、胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作.前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官,不符合题意.
D、鸟类有气囊,与肺相通,鸟类的肺是气体交换的场所,气囊本身并没有气体交换的作用,气囊的功能是贮存空气,使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气.不符合题意.
故选:A
点评:关键是掌握鸟适于飞行的特征.再结合题意答题.
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(2011?天津)观察鸟的形态结构示意图,下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是(  )

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(2011?塘沽区模拟)观察鸟的形态结构示意图,请结合图示写出鸟类适于飞行生活的特点

(1)外部形态:
流线型、前肢变成翼
流线型、前肢变成翼

(2)骨骼和肌肉:
胸骨发达,长骨中空;胸肌发达
胸骨发达,长骨中空;胸肌发达

(3)呼吸:
双重呼吸
双重呼吸

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科目:初中生物 来源:2015届新疆阿拉尔市初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

观察鸟的形态结构示意图,下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是 (    )

A.有坚硬的角质喙

B.身体呈流线型,体表被覆羽毛

C.胸肌发达,有可用于飞翔的翼

D.有发达的气囊辅助呼吸

 

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科目:初中生物 来源:天津 题型:单选题

观察鸟的形态结构示意图,下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是(  )
魔方格
A.有坚硬的角质喙
B.身体呈流线型,体表被覆羽毛
C.胸肌发达,有可用于飞翔的翼
D.有发达的气囊辅助呼吸

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科目:初中生物 来源:2011年天津市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

观察鸟的形态结构示意图,下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是( )
A.有坚硬的角质喙
B.身体呈流线型,体表被覆羽毛
C.胸肌发达,有可用于飞翔的翼
D.有发达的气囊辅助呼吸

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