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    12．图中A表示氧气从血管内到达组织细胞的过程，B过程表示二氧化碳等废物从组织细胞扩散到血管中，此时，血液由    血变成了    血．（　　）
    A．动脉血、静脉血B．动脉血、动脉血C．静脉血、动脉血D．静脉血、静脉血

    分析 组织里的气体交换过程是血液与组织细胞之间的气体交换，由于组织细胞不断进行呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，导致血液中的氧气含量大于组织细胞内的氧气含量，而组织细胞内的二氧化碳含量大于血液中的二氧化碳含量，故血液中的氧气扩散到组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中．经过组织里的气体交换血液中的氧气减少，二氧化碳增多，血液由动脉血变为静脉血．

    解答 解：“图中A表示氧气从血管内到达组织细胞的过程，B过程表示二氧化碳等废物从组织细胞扩散到血管中”，此时，血液中的氧气减少，二氧化碳增多，因此血液由动脉血变成了静脉血．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握组织里的气体交换过程和血液变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．没有动物，自然界中的物质循环将无法进行．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为细胞结构示意图，请据图回答：
    （1）A图所示为动物细胞结构，B图所示为植物细胞结构．
    （2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[④]细胞壁、[⑥]叶绿体和[⑧]液泡．
    （3）结构[⑥]叶绿体能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中．
    （4）在细胞分裂时，②和⑦的变化是进行了染色体加倍（或复制）再一分为二，然后分成完全相同的两份分别进入两个新细胞，以确保其数目和形态不变，稳定遗传．
    （5）切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[⑧]液泡．
    （6）植物细胞能够维持一定的形态，是因为具有[④]细胞壁这一结构．
    （7）煮菠菜汤时，汤会变成绿色，说明菠菜细胞中的[⑤]细胞膜被破坏了．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善：
    （1）实验方法与步骤：
    ①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自同一个蚂蚁洞，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间．
    ②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条连接起来（如图），这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛．
    ③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上不放食物，观察蚂蚁的行为．
    ④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛间的对换，观察蚂蚁的行为有什么变化．
    ⑤在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质（如香水），观察蚂蚁的行为表现．
    （2）实验结果：
    步骤③：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物．
    步骤④：蚂蚁会沿着对换后的“桥”爬向A岛．步骤⑤：蚂蚁的行动受有气味物质的影响．
    （3）实验结论：蚂蚁依靠气味进行通讯．
    （4）实验拓展：请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题：蚂蚁是靠触角来感受气味刺激的吗？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．张大爷最近经常头昏、乏力，到医院做了相关检查，下表所示为部分检查结果（“+”代表检出，“-”代表未检出或微量），根据检查结果，可推断张大爷的健康状况可能患有（　　）
    项目检查报告参考值（正常值）
    血常规红细胞（RBC）4.8×1012男：（4.0～5.5）×1012
    女：（3.5～5.0）×1012
    白细胞（WBC）16×109（4～10）×109
    血小板（PLT）275×109（100～300）×109
    尿常规蛋白质-未检出或微量
    葡萄糖++未检出或微量
    血压19.1/13.7kPa12～18.7/8～12kPa
    ①贫血和血小板缺少症   ②坏血病和肾炎   ③高血压和糖尿病   ④体内有炎症．
    A．①②B．③④C．①③D．②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是萌萌学习了显微镜的使用后进行的有关叙述，错误的是（　　）
    A．在光线较弱的情况下对光时，应将[9]的凹面镜对准[7]
    B．欲使图中结构[4]大幅度上升，应反向转动图中结构[1]
    C．低倍物镜换用高倍物镜时，应首先转动[5]，再调节[1]
    D．转动[1]使镜筒下降时，眼镜应该看[6]

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．老年人走路时如果不小心摔跤，发生骨折的几率大于青少年，其原因是其骨成分中有机物和无机物的含量分别是（　　）
    A．$\frac{1}{3}$以下，超过$\frac{2}{3}$B．$\frac{1}{3}$以上，不到$\frac{2}{3}$C．$\frac{2}{3}$，$\frac{1}{3}$D．$\frac{1}{2}$，$\frac{1}{2}$

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    1．林业上行道树去顶芽或主茎是利用顶端优势的原理．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力．请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验：，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，
    盖上纸板．三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，
    注意作好观察记录．
    （1）请你作出假设土壤的湿度对蚯蚓生活有影响．
    （2）你确定这个实验的变量是土壤湿度．
    （3）你的实验结果：蚯蚓在潮湿（请填“潮湿”或“干燥”）土壤的一边．
    （4）你的解释是蚯蚓的呼吸是靠湿润的体壁．
    （5）该实验蚯蚓状况为什么要相同？保证变量唯一．

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