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    4. 读一读，填一填

    植物体结构层次是       —      —      --植物体;每种器官都由几种_______ 的组织

    构成;每一种组织都由_______ 相似、 ______ 和___相同的细胞联合在一起形成。

    4. 细胞 组织 器官 不同 形态 结构 功能

    题目来源：长江全能学案同步练习册生物学七年级上册人教版 > 第二章 细胞怎样构成生物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 植物细胞的结构由外向内依次是(   )

    A. 细胞膜、细胞壁、细胞质、细胞核

    B. 细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质

    C. 细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质

    D. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 组织形成的过程大致为(   )

       A. 细胞分裂—细胞分化—细胞生长

       B. 细胞生长—细胞分化—细胞分裂

       C. 细胞分裂^细胞生长—细胞分化

       D. 细胞分化—细胞分裂—细胞生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 根据下列胃的生理现象分析它们是哪些组织的功能。

    (1) 胃壁中的胃腺能分泌胃液初步消化食物中的蛋白质，是因为胃壁中具有         组织。

    (2) 吃饱后胃能够变大，饿后变小，并能蠕动使食物混合，是因为胃壁中有          组织。

    (3) 有时候会产生胃疼痛的现象，是由于胃壁中具有    组织。

    (4) 胃受伤还会导致胃出血，是由于胃壁中还具有       组织。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 苏轼的《浣溪沙》中写道:“簌簌衣巾落枣花……牛衣古柳卖黄瓜……”这首词中所描写的“枣花”和“黄瓜”属于植物的(   )

       A. 营养组织   B. 保护组织

       C. 生殖器官   D. 疏导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 识一识,填一填

    下图是草履虫的结构示意图。请仔细识图，认真填空。

    (1)草履虫的身体      端较圆，      端较尖，形状像一只         。

    (2) 草履虫依靠[]     进行运动，食物从[]__________进入细胞内，在[]___________内进

    行消化，不能消化的食物残渣从[]___________ 排出。通过[]___ 和[]_____ 把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外。草履虫通过[]_______ 呼吸。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 下图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是(   )

    A. ①控制物质进出细胞    B. ④是细胞的控制中心

    C. ⑤主要存在于动物细胞  D. ⑦可把光能转变为化学能

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    例1 人的皮肤细胞分裂后，新生成的细胞中染色体数目与原来的细胞相比(   )

       A. 减少了一半   B. 增加了二倍

       C. 不变          D. 有的变多，有的变少

    [思路导析]皮肤细胞是体细胞，体细胞分裂时，染色体先复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，所以分裂后，细胞中染色体的数目不变。

    [请你解答]    

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例  肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是(   )

       A. 放在背阴处，多浇水

       B. 放在向阳处，多浇水

       C. 放在背阴处，少浇水

       D. 放在向阳处，少浇水

    [思路导析]肾蕨是蕨类植物，应该生活于阴暗潮湿的环境中。

    [请你解答]         

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