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7.下列有关于绿色植物光合作用描述不正确的是(  )
A.绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体
B.绿色植物进行光合作用的主要器官是叶
C.绿色植物进行光合作用的实质是分解有机物,储存能量
D.绿色植物进行光合作用的原料是水分和二氧化碳

分析 绿色植物利用光提供的能量,存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用.

解答 解:光合作用的公式可表示为:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气.可见绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体,条件是光能,原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧,所以ABD正确,分解有机物,储存能量的是呼吸作用,C错误.
故选:C

点评 光合作用的内容是中考的热点,一定要理解并掌握,可结合其概念、公式来分析有关的题目.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.食物和气体的共同通道是(  )
A.B.C.口腔D.气管

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关合理营养的描述中,哪项不正确?(  )
A.根据自己的饮食爱好,安排一日三餐
B.必须保证每日三餐,做到按时进餐
C.不偏食,不挑食,不暴饮,不暴食
D.合理营养是指满足人体每天对能量和各种营养物质的需要

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化.当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A;若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的曲线是(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

2.冬季是诺如病毒病暴发流行的重要季节,可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播,主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻等.为了防止疾病流行,市疾控中心提出以下预防措施(选摘):①做好疫情监测工作,发现疑似病人,及时隔离治疗;②展开了对学校教室、寝室、厕所全面消毒工作并开窗通风等一系列防治措施;③勤洗手、饮用煮沸后的水、不吃生冷食品;④不到人群拥挤的公共场所,不随地吐痰、不到学校周边买不符合卫生要求的零食等.
(1)勤洗手、饮用煮沸后的水、不吃生冷食品,这都有利于防止感染诺如病毒.以上措施属于预防传染病中的切断传播途径.
(2)诺如病毒和细菌不一样,细菌是单细胞生物.
(3)有人提议用抗生素治疗和控制这些患者,请你对此作出评价:不行.抗生素只能治疗细菌引起的传染病.
(4)某科学兴趣小组的同学认为生物都由蛋白质构成,高温可以使蛋白质变性失活,于是想初步探究“诺如病毒的成活率与温度之间有什么关系”.实验结果如表所示:
温度/摄氏度0102030405060708090
病毒数量/个10010095908065503050
①通过实验,你得出了什么结论?温度越高,诺如病毒的成活率越高;根据此结论我们应该怎么做?水要煮熟了再喝.
②诺如病毒是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成的,控制诺如病毒性状的物质是基因.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.根据动物行为的获得方式来看,下列描述的动物行为属于动物先天性行为的是(  )
A.蜜蜂采蜜B.老马识途C.惊弓之鸟D.望梅止渴

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.在尿液的形成过程中,肾小管通过重吸收作用,将全部的葡萄糖,大部分的水和部分无机盐重新吸收回血液.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为人体消化系统模式图,据图回答:

(1)食物消化的起始器官是[①]口腔,在这里,细嚼馒头会有甜味,是因为馒头中的淀粉被分解为麦芽糖.
(2)我们所吃的羊肉中的脂肪,首先经[⑦]肝脏 分泌的胆汁乳化后,再经各种消化液的消化,最终在[⑤]小肠被吸收.
(3)在消化道中,咽也属于呼吸器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.根据中国居民“平衡膳食宝塔”的建议,一份营养合理的午餐食谱中各类食物所占比例要合理,其中比例最高的是(  )
A.蔬菜、水果类B.鱼、肉类C.淀粉、谷物类D.牛奶、乳制品类

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