【题目】下列各组生物在分类等级中,最可能共同处在同一科的是( )
A. 狼和银杏 B. 麻雀和青娃 C. 大豆和菜豆 D. 蜻蜓和蜈蚣
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物的结构总是同功能相适应的,如人体运动依赖于一定的结构基础.如图表示人体部分运动器官,下列有关叙述错误的是( )
A.关节由图乙中的⑥⑦⑨构成
B.⑨内的滑液和⑩能使关节灵活
C.每块完整的骨骼肌是一个器官
D.产生丙图的动作时,甲图中③舒张和收缩
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用显微镜观察培养皿中的青霉和曲霉如图所示。
(1)从形态上 _____ 青霉、_______曲霉(填字母)
(2)从图中可以看出青霉和曲霉都是______细胞生物(填“单”或“多”)。
(3)能够吸收营养物质的应是菌丝______(填序号①或②)
(4)青霉和曲霉的细胞质内都没有______,不能自己制造有机物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生命奇迹蕴藏着无穷的奥秘等待我们去探索。如果有人问你“我们是怎样来到这个世界上的?”你可以结合如下“人的由来”概念图及“胚胎发育”示意图给予科学解释吗?
(1)现代类人猿和古人类的共同祖先是左图中[ ]_____________。
(2)右图中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是[ ]____________。
(3)有人把“试管婴儿”理解为在试管里生儿育女,这是极不准确的。其实“试管婴儿”是指用人工方法使精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育。正常情况下,受精这一过程是在[ ]_______中完成的,但后期胚胎发育仍要移植到人体中进行。
(4)你的生命开始于一个被称为[ ]_________的细胞(见左图),出生前的你舒适地生活在妈妈肚子的[ ]__________里,每时每刻,都能通过脐带和[ ]___________从妈妈那获得营养。为此,我们必须铭记伟大母亲的生育之恩!
(5)青春期发育的主要特点有_____________________________________________,所以我们要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读材料结合人的反射弧模式图,分析回答有关问题:
“植物人”脑干功能是正常的,昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态,病人可以有自主呼吸和心跳,“植物人”不同于“脑死亡”.
(1)“植物人”小便会失禁,原因是脊髓下部的某中枢失去了大脑的控制;这一实例说明脊髓具有__功能.
(2)当某同学的手指突然受到针刺以后,手指皮肤中的[①]__受到刺激,产生的神经冲动经②传入神经传到③神经中枢然后神经冲动再通过④传出神经,传到[⑤]__引起上肢相应的肌肉收缩,产生缩手动作.这种反射方式属于__________________.
(3)假如反射弧④处受损,对反射活动的影响是__.
A.对刺激有反应 B.对刺激无反应
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