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    15．下图是制作临时装片的几个步骤，他们的先后顺序应是（　　）
    A．①④③②B．②③④①C．④②①③D．④③①②

    分析 制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液，记住了这几个动词的顺序就记住了制作临时装片的顺序．

    解答 解：对照“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，四个步骤的正确顺序应是④取材，③盖上盖玻片，①染色，②吸水纸吸引，故先后顺序是④③①②
    故选：D．

    点评 解答此类题的关键养成良好的正确的操作习惯．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图中的动物与虎在分类上不同目的是（　　）
    A．
    黑猩猩    		B．
    狼    		C．
    猫    		D．
    豹

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．开篇“致同学们”有这样一段文字：“对人类来说，生物学的确太重要了！现代农业离不开它，医药卫生离不开它，环境保护离不开它，生物技术产业离不开它…经济和社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都与生物学的发展息息相关．”结合两年所学知识，回答下列问题：
    （1）“现代农业离不开它”，栽花或种庄稼前往往要松土、洒水、在春天播种，移栽时选择阴天且根部带土，植株生长过程中需要松土、浇水、施肥、合理密植等等，收获后果实种子保存需要保持干燥和低温等．请就其中两个措施说明理由．
    （2）“医药卫生离不开它”，对于人体的健康、疾病防治，你有哪些好的建议？（至少两条）
    （3）“环境保护离不开它”，对于环境保护，我们能做些什么？
    （4）“生物技术产业离不开它”，多莉羊、超级鼠、米酒、雷达等都运用到了生物技术，说出两种生物技术．
    （5）“个人生活质量的提高，与生物学的发展息息相关．”提高个人生活质量需要有健康的生活方式，健康的生活方式包括哪些？（至少两点）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧．表现在：无机盐摄入量不足，贫血现象普遍存在；多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多．为改善青少年营养健康问题，国务院批准实施“学生饮用奶计划”，至今全国已有近500万中小学生受益．请根据材料分析回答：
    （1）无机盐摄入不足导致贫血，是因为含的无机盐铁是构成血红蛋白的主要成分．
    （2）多糖分、高脂肪饮食使人肥胖，是因为这类食物含有较多的能量．
    （3）“学生饮用奶”富含的钙和维生素D有利于预防佝偻病．
    （4）“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长，主要还因为牛奶中所含的蛋白质是构成人体细胞的基本物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于细菌的说法正确的是（　　）
    A．由蛋白质外壳和遗传物质内核组成B．细菌没有成形的细胞核
    C．细菌与霉菌的生殖方式一样D．多数细菌对人体有害

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列几种微生物有关的叙述中正确的是（　　）
    ①酵母菌 ②乳酸菌 ③结核杆菌  ④衣藻 ⑤肝炎病毒．
    A．从结构上看，①④是真核生物，②③⑤是原核生物
    B．从新陈代谢类型看，②是厌氧型，④是异养型
    C．从免疫的角度看，③⑤都是抗原
    D．从生态系统中的成分看，①②③⑤是分解者，④是生产者

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是部分生物的发育过程示意图．请据图回答：

    （1）图甲是青蛙个体发育过程，它的起点是[①]受精卵，其幼体蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中；发育成青蛙后，用肺呼吸．
    （2）丙、丁两图所示结构反应了两种生殖方式，分别是有性生殖；在图丙中，进行胚胎发育的部位是[5]胚盘．
    （3）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句古诗中描述的是与乙图相似的一段生命历程．如果此图所示是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是[①]幼虫期．
    （4）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是长期自然选择的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列选项中，属于生物的是（　　）
    A．蝌蚪B．恐龙化石C．布娃娃D．机器人

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．久置的萝卜会空心，主要原因是（　　）
    A．蒸腾作用散失了水分B．呼吸作用消耗了有机物
    C．被附着在萝卜上的微生物分解了D．萝卜停止了细胞分裂和生长

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