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现在要探究菜豆种子萌发所需要的某一环境条件(外部条件).随机各取50粒菜豆种子,在下表要求的环境中,记录数日后种子萌发的情况.该探究实验中,对照组是(  )
装置空气温度水分发芽情况
充足23℃无水分0粒
充足0℃潮湿0粒
真空23℃潮湿0粒
充足23℃潮湿46粒
A、甲B、乙C、丙D、丁
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答:解:对照组是变量没有处理,而且条件正常能满足种子萌发的一组.从表格中看出,甲、乙、丙组种子都没有萌发,只有丁组种子萌发,因此该探究实验中,对照组是D、丁.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

我们生活中吃的大米和炒菜用的花生油,分别来自种子的哪一结构?(  )
A、大米的子叶、花生的子叶
B、大米的胚乳、花生的子叶
C、大米的子叶、花生的胚乳
D、大米的胚乳、花生的胚乳

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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察植物细胞,目镜为5X,物镜为10X,观察到9个细胞,若将目镜更换为15X,则可以观察到(  )个细胞.
A、3B、5C、6D、2

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一项是家鸽和家兔的共同特征(  )
A、牙齿分化B、体腔内有膈
C、用肺呼吸D、胎生、哺乳

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列资料并分析回答问题:
资料一:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为.某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为.结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物.
资料二:把一块牛肉分成大小相同的三块,分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中,然后作如下处理和保存:
分组
处理方法灭菌灭菌后接种细菌不作任何处理
保存方式无菌环境无菌环境自然条件
根据资料一回答:
(1)从行为的发生(获得途径)看,蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于
 

(2)蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是
 

根据资料二回答:
(3)若要证明“细菌能分解有机物”,则只能选择甲组与
 
组进行对照实验,原因是
 

(4)甲、乙、丙三组中,牛肉块会腐烂的有
 

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探究鼠妇的生活环境.
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:
 

(3)制定实验方案:
在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘中央处放10只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样,在盒里就形成了阴暗和两种环境.
(4)该实验的变量是
 
,如果在铁盘中央放1只鼠妇
 
(填“能”或“不能”)得出准确的结论吗?原因是只用1只鼠妇做实验,结果具有很大的
 
,导致实验结果不准确.
(5)实施实验方案:按上述方案做实验,重复了5次,结果如表.(单位:只)
环境第1次第2次第3次第4次第5次平均值
明亮01202
 
 
阴暗1098108
 
 
为了结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?求.
(6)得出结论:
 

(6)表达和交流.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学为了认识食物腐败的主要原因,探究食物保鲜的方法,设计了如图的实验装置,请据此回答:
(1)在安置好装置之后,利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸,其主要目的是杀死肉汤中的
 

(2)除实验装置中给出的细菌生活的基本条件外,还需要
 
.弯曲玻璃管的作用是
 

(3)肉汤将会腐败的试管是:
 

(4)
 
是食品腐败的主要原因.

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科目:初中生物 来源: 题型:

脊椎动物进化的历程是(  )
①原始哺乳动物 ②原始鸟类 ③原始爬行动物 ④原始两栖动物 ⑤古代鱼类.
A、①②③④⑤
B、①③⑤②④
C、⑤④③②①
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是根尖的结构图,填写有关根尖结构和功能的内容.
(1)图中的[1]是
 
区,此区的主要生理功能是
 
.在此区内部的一些细胞开始分化形成
 

(2)图中的[3]是
 
区,它们有很强的
 
,属于
 
组织.
(3)图中的[4]细胞具有
 
作用.
(4)植物根的长度能够不断增加,是因为[
 
]和[
 
]的缘故.(填标号)

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