A. | HIV主要攻击和杀伤人体免疫细胞 | |
B. | 艾滋病可通过血液、精液、乳汁等途径传播 | |
C. | 艾滋病病人属于病原体 | |
D. | HIV没有细胞结构,不能独立生活 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | “山上多种树,胜似修水库”说明植物能涵养水分,保持水土 | |
B. | “有收无收在于水,收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用 | |
C. | “螳螂捕蝉,黄雀在后”所蕴涵的食物链是:蝉→螳螂→黄雀 | |
D. | “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明非生物因素影响生物的生长发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图一所示显微镜的最小放大倍数为26倍 | |
B. | 图二中,由甲换到乙需要转动转换器和细准焦螺旋 | |
C. | 图二中,甲视野的放大倍数比乙小,视野也较暗 | |
D. | 直接用手放盖玻片时,应慢慢平放下去 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食道只有储存食物的作用,没有消化吸收功能 | |
B. | 小肠是人体食物消化和吸收的主要器官 | |
C. | 胆汁有助脂肪消化是由于含有消化脂肪的酶 | |
D. | 淀粉的化学性消化的起始部分是胃 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蒸腾作用可以促进植物根部对水分和有机物的吸收 | |
B. | 植物进行蒸腾作用可以避免自身被阳光灼伤 | |
C. | 移栽树苗时去掉一些枝叶可以降低蒸腾作用 | |
D. | 蒸腾作用可以提高大气湿度,加快水循环 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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