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    8．结合人的心脏的模型和心脏解剖图，认识心脏的结构．填图：
    （A）左心房          
    （B）左心室
    （C）右心房            
    （D）右心室
    （1）主动脉    
    （10）房室瓣．

    分析 心脏结构如图所示：

    解答 解：有分析可知：A是左心房，B是左心室，C是右心房，D是右心室，1是主动脉，2是肺动脉，3肺静脉，7是下腔静脉，9是上腔静脉，10是房室瓣．
    故答案为：左心房；左心室；右心房；右心室；主动脉；房室瓣

    点评 掌握心脏的结构，正确识图是做好该题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．以下预防H7N9禽流感的措施中，属于保护易感人群的是（　　）
    ①讲究卫生，勤洗手，室内常通风；
    ②增强体质，积极参加体育锻炼；
    ③特别注意避免接触和食用病死的禽畜；
    ④出现发热、咳嗽特别是出现呼吸困难，伴咯血痰等症状，要立即去正规医院就诊；
    ⑤尽量避免去公共场所和人群密集的地方，以避免疾病的传播；
    ⑥咳嗽、打喷嚏时要遮掩口鼻，做到不随地吐痰．
    A．①②⑥B．②③⑤C．①③⑥D．③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．鲤鱼的呼吸器官是（　　）
    A．皮肤B．鳃C．肺D．鳍

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．现有一台显微镜，配有两个物镜A（10×）、B（40×）和两个目镜C（5×）．D（10×）：
    （1）对光时，应选用的物镜是A．（填字母）
    （2）若要在显微镜视野内看到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜是A和C．（填字母）
    （3）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用较小的光圈和平面（填“平面”或“凹面”）反光镜．
    （4）将写有字母“p”的透明胶片放在显微镜下观察，将会看到的物像是d．
    （5）在观察洋葱表皮细胞的实验中，下列说法正确的是D
    ①取出显微镜时发现镜头脏了，可用干净的抹布擦一擦
    ②对光完成后，从目镜中能看到一个明亮的视野，这时的目镜、物镜、通光孔等应该在一条直线上；
    ③为了保证观察的效果，撕取的洋葱鳞片叶应尽量大而厚
    ④向前转动粗准焦螺旋时，眼睛要从侧面看着物镜，直到物镜接近玻片
    ⑤视野中光线太暗时，可以转动反光镜，选择凹面镜
    ⑥视野中观察的细胞偏左下角．要移动到中心时，应向右上角移动玻片；
    ⑦小华同学已看到清晰的细胞物像了，小英同学坐在她旁边，也想看清楚细胞，就将显微镜移动到自己的身前．
    A．①②③④⑤⑥⑦B．②④⑤⑥⑦C．②④⑤⑥D．②④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：
    （1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）1、2、4．
    （2）间作套种、合理密植是为了提高过程C光合作用的效率．
    （3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程A呼吸作用所释放的能量；这一过程发生在乙图的5线粒体中．
    （4）过程B的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动等环境因素的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．合理营养是指全面而平衡的营养．淀粉初步消化的部位在口腔．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．输血的原则是（　　）
    A．输入同型B．确定输入血量C．输入AB型D．输入O型血

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图所示为两种单细胞伞藻幼体的相互移接实验过程示意图，请按要求回答问题：
    （1）伞藻细胞一般长2-5cm，可分为帽、柄和假根三个部分，细胞核位于假根
    （2）甲伞藻具有伞形帽，乙伞藻具有菊花形帽，将甲、乙的伞帽切除，然后继续培养，结果甲伞藻长出伞形帽，乙伞藻长出菊花形帽
    （3）将甲伞藻的假根切下，然后将乙伞藻的伞柄切下，移接到甲伞藻的假根上，一段时间后，这个“移接体”长出了伞形帽
    （4）将乙伞藻的假根切下，然后将甲伞藻的伞柄切下，移接到乙伞藻的假根上，一段时间后，这个“移接体”长出了菊花形帽
    （5）实验结果证明：控制生物性状的遗传信息主要储存在细胞核中
    （6）决定伞藻帽性状的基本单位是基因，它是具有特定遗传效应的DNA片段．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．同学们已经学过了许多类群的动物．科学家经过长期的研究，从大量的具体生物中，概括出了不同类群动物的主要特征．这是制定检索表的好根据．学习的目的在于继承和利用前人的成果，并进行创新和发展，为国家和民族的发展作贡献．
    下面有五种动物：龟．蜗牛．蚯蚓．海葵．鸽子．试根据下面的二叉式检索表，在填空线上填写该动物的名称．

    （1）鸽子   （2）龟    （3）蜗牛   （4）蚯蚓  （5）海葵．

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