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a.昆虫类       (1)被覆羽毛,前肢变成翼
b.鱼类         (2)身体由环状的体节构成
c.两栖类       (3)变态发育,成体用肺呼吸、水陆两栖
d.鸟类         (4)身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅三对足
e.环节动物     (5)用鳃呼吸,用鳍协助游泳
动物名称 所属类群 类群特征
蝗虫
 
 
青蛙
 
 
鲫鱼
 
 
家鸽
 
 
蚯蚓
 
 
考点:节肢动物 蝗虫的主要特征,鱼类的主要特征,环节动物的主要特征,鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点,两栖动物的主要特征
专题:
分析:(1)昆虫纲的主要特征:身体分为头、胸、腹三部分,一般具有两对翅三对足;
(2)鱼纲的主要特征:生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳;
(3)鸟纲的主要特征:被覆羽毛,前肢变成翼,有气囊,辅助肺完成双重呼吸,为恒温动物;
(4)两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸,变态发育成成体后,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
(5)环节动物的主要特征:身体细长,由许多体节构成,真体腔,有刚毛或疣足.
解答:解:蝗虫属于节肢动物中的昆虫纲,身体分为头、胸、腹三部分,一般具有两对翅三对足,用气管呼吸、飞行生活;
鲫鱼属于鱼纲,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳;
家鸽属于鸟纲,被覆羽毛,前肢变成翼,有气囊,辅助肺完成双重呼吸,为恒温动物;
青蛙属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,变态发育成成体后,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,变温动物;
蚯蚓属于环节动物,具有身体细长呈圆筒形,身体由许多彼此相似的环状体节组成,靠刚毛辅助运动.
故答案为:
动物名称 所属类群 类群特征
蝗虫 a (4)
青蛙 c (3)
鲫鱼 b (5)
家鸽 d (1)
蚯蚓 e (2)
点评:解答此题的关键是熟练掌握各动物的主要特征,灵活对其进行分类.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节的结构示意图,请据图回答:
(1)运动时减少两骨之间摩擦的是[
 
]
 
;把两块骨牢固地联系在一起的是[
 
]
 

(2)运动时若不小心用力过猛,常会造成[
 
]
 
 从[
 
]
 
中脱落出来的现象.
(3)关节对骨的运动有什么意义?
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表给出A、B、C、D、E5种食物(各100克)中,其主要成分有:
食物 糖类 脂肪
(g
蛋白质
(g)
维生素A
(mg)
维生素C
(mg)
维生素D
A 65 19 26 4 7 40
B 41.2 7 18 40 12 0
C 8.8 9.5 55 7 10 14
D 1.5 35 2.5 0 1 0
E 46.2 10 24 3 220 0
根据表可以知道,食物
 
有助于防止夜盲症,食物
 
  能提供比较多的能量;食物
 
适合坏血病患者食用;食物
 
适合骨质疏松症患者食用,食物
 
有助于细胞修复和身体发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:

果实主要包括果皮和种子两部分,它们分别是
 
由和
 
发育儿来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

切除胰脏的家兔排出的尿液,常会许多蚂蚁,这是由于家兔血液中缺乏
 
,不能分解或转化糖类物质,使得血液
 
浓度升高从而导致排出的尿液中含有
 
的缘故.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统是指在一定空间范围内,
 
 
所形成的统一的整体.在生态系统中,物质和能量沿着食物链和
 
 流动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果生态系统中的
 
和食物网遭到破坏,生态系统将失去
 
和稳定.

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科目:初中生物 来源: 题型:

你比童年长高了许多,这与细胞的
 
 
 
是分不开的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于动物行为的一组是(  )
①繁殖、取食、筑巢、育雏、哺乳等生活习性 ②改变体色、发出声音、注视、凝视等身体局部动作   ③爬行、奔跑、飞行、游泳等运动方式  ④食物消化、气体交换、血液循环等体内的生理活动.
A、①②③B、②③④
C、①②③④D、①③④

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