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    12．如图是桃的花和果实示意图，据图回答问题．
    （1）填写图中标号的名称：2是柱头；6是胚珠．
    （2）桃花开花后，必须要经过传粉和受精两个重要过程，才能结出桃子．
    （3）完成受精作用后，受精卵发育成种子的胚．子房壁发育成果皮，与胚珠发育成的种子共同构成果实．
    （4）一朵已授粉的桃花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出桃子？C．
    A．花瓣　　 B．雄蕊　　 C．雌蕊　 　D．蜜腺
    （5）为了提高桃子的产量和品质，并提前上市，果农常采取如下措施：
    ①合理密植、增加光照，提高光合作用效率．
    ②夜间适量降温，抑制呼吸作用，减少有机物分解．

    分析 （1）花粉从花药中散发出来，散落到雌蕊柱头的过程叫做传粉，精子送到胚珠内与卵细胞结合，该过程叫做受精；
    （2）花开放先传粉，再完成受精作用，子房发育成果实，胚珠发育成种子，桃食用的部分属于果皮，由子房壁发育而来，果实和种子的形成是由受精后的雌蕊发育来的，具体发育为：

    （3）1花药，2柱头，3种子，4果皮，5胚，7子房壁，6胚珠．

    解答 解：（1）填写图中标号的名称：2是 柱头；6是 胚珠．
    （2）桃花开花后，必须要经过 传粉和 受精两个重要过程，才能结出桃子．
    （3）完成受精作用后，受精卵发育成种子的胚． 子房壁发育成果皮，与胚珠发发育成的 种子共同构成果实．
    （4）因为花的主要部分是花蕊即雄蕊和雌蕊，只有雌蕊的子房能发育成果实，故雌蕊被害虫吃掉后将不能结出桃子．
    （5）为了提高桃子的产量和品质，并提前上市，果农常采取如下措施：
    ①合理密植、增加光照，提高 光合作用效率．
    ②夜间适量降温，抑制 呼吸作用，减少有机物分解．
    故答案为：（1）柱头；胚珠        
     （2）传粉；受精（无顺序）
    （3）受精卵；子房壁；种子
    （4）C                       
    （5）光合作用；呼吸作用

    点评 解答此类题目的关键是掌握传粉、受精、果实与种子形成的相关知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．如图是屈肘和伸肘动作示意图．请据下图分析问题．

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    （3）请将B图中的括号内填入恰当的答案．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

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    （1）米勒提出的问题是原始地球有没有可能产生生命？；
    （2）米勒作出的假设是原始地球有可能产生生命；
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    （4）火花放电模拟的是原始地球的闪电，这主要是为该实验提供能量．
    （5）向装置内输入的气体是二氧化碳、甲烷、氮气、氢气、氨气、水蒸气；
    （6）米勒在实验中收集的证据是原先不存在的各种氨基酸等有机小分子；
    （7）米勒得出的结论是在一定条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子．

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    A．胃，小肠B．口腔，胃C．小肠，小肠D．肝脏，胃

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    17．下列关于消化腺的叙述，不正确的是（　　）
    A．胃、小肠内有消化酶
    B．肝脏和胰腺是消化道外的大消化腺
    C．消化液就是消化酶
    D．消化腺能分泌消化液，消化液能消化食物

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    5．酸奶和面包都是由酵母菌发酵制成的．×（判断对错）

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    2．首次提出“生物学”的是拉马克；“分类学之父”是林奈；“进化学说”是达尔文 建立的；哈维发现了血液循环．

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    3．一位同学用显微镜观察青霉的永久装片时，虽然视野白亮，但怎么也找不到物像，这是为什么呢？请你帮他找到原因．（至少分析出两种原因）

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