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    6．在使用显微镜观察切片时，视野中就有气泡又有细胞，用镊子尖轻轻地压动盖玻片，气泡的变化是会变形、会移动．

    分析 显微镜中气泡的特点：气泡中间空白透亮、无结构、多为圆形或椭圆形、往往有粗而黑的边缘、轻压可以变形移动．

    解答 解：我们在制作玻片标本时，有时会留下气泡．只有了解气泡的特点，才能将细胞与气泡加以区分．气泡在视野中是圆形或椭圆形的，有黑而粗的边缘．用镊子或是解剖针按压盖玻片，气泡会变形、会移动；而植物细胞不会变形，也不会移动．
    故答案为：会变形、会移动

    点评 解答的关键是理解掌握气泡的特点．在制作玻片标本要防止产生气泡，目的是便于观察．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．（一）说出图1--6各结构的名称．
    1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、
    4细胞核、5液泡、6细胞质．
    （二）结构1对细胞有保护和支持作用，含有细胞液的结构是5；含有遗传物质的结构是4；与光合作用直接相关的结构是3．
    （三）人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有细胞膜、细胞质和细胞核．
    （四）动物细胞与植物细胞相比较，动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体结构
    （五）在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是B
    A、污物B、气泡C、细胞D、墨水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．西瓜甘甜可口，具有清热解暑、生津止渴、利尿除烦的功效．西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的（　　）中含有大量的糖分．
    A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．以下是某位同学设计的一份午餐食谱：大米饭、红烧排骨、清炖豆腐．根据你所学的生物学知识，你认为应该再添加下列哪项会使营养更加合理（　　）
    A．牛奶B．馒头C．糖醋鲤鱼D．素炒豆角

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    1．下列实验操作正确的是（　　）
    A．直接把手放到显微镜下观察
    B．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，滴加生理盐水
    C．口腔上皮细胞取材部位是口腔内侧壁
    D．用擦镜纸擦拭目镜和物镜上的污点

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是人体消化系统组成示意图，请据图回答：
    （1）细嚼米饭一会儿，感觉有点甜，这是因为[1]旁有唾液腺分泌的消化液，分解了米饭．米饭经消化后的营养成分是葡萄糖由[6]小肠吸收的．
    （2）当[10]肝脏分泌的胆汁不足时，将影响肥肉的消化．
    （3）某人因患急性阑尾炎需开刀切除的器官是[14]阑尾．
    （4）在消化道中，既无消化功能也无吸收功能的器官有[2、9]（答案必须完整）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．生物对环境的适应是普遍的，每一种生物都具有适应环境的多种能力，生物只有适应环境才能生存下来，否则，就会被环境淘汰．生物对环境的适应不仅表现在形态和结构上，还表现在生理和行为等各个方面．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．某生物学习小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分呈白色）探究绿色植物的光合作用．请据图回答下列问题：
    （1）A-E表示不同的实验步骤，正确的实验顺序是C→A→E→D→B．
    （2）E图实验步骤是利用酒精溶解叶片中的叶绿素，便于观察．
    （3）观察右图，1是叶片被黑纸片遮光部分，2是叶片绿色见光部分，3是叶片的银边部分，按照正确实验步骤完成实验后，1、2、3处能变蓝的是2，该实验能证明叶绿体是光合作用的场所，光是光合作用的必要条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图为水螅纵剖面图，请回答．
    （1）图中①是口，②是触手．腔肠动物特有的攻击和防御的利器是刺细胞．
    （2）水螅的体壁由③外胚层和④内胚层构成，围成的腔⑤被称为消化腔．水螅吃进的食物在腔内被内胚层细胞消化，食物残渣由口排出．
    （3）水螅主要通过出芽的方式进行生殖．

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